网络不能促进中学生全面发展.

　　我们先来看看,全面发展的定义.全面发展即人的全面发展,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展.再来看看网络的功能,数据通信是计算机网络最基本的功能.它用来快速传送计算机与终端、计算机与计算机之间的各种信息,包括文字信件、新闻消息、咨询信息、图片资料、报纸版面等.请注意两个定义之间有联系的部分.

　　人的体力和智力的充分发展.如果这是全面发展的两个支柱,智力方面与网络几乎完全重合,体力的发展与网络……显然是即便有相关的话也呈较低的正相关.

　　体力的发展,是依靠年龄的.六岁的儿童,体力发展得再好,等他十岁时,也比他六岁的体力要强.这能是网络做到的事吗?

　　有可能你会说,全面发展是德智体美劳,你上边的定义不对!

　　恭喜你,按你所说的来看,德、智,似乎与网络都能扯上关系,那体、美、劳呢?美勉强与网络也能搭上关系,那体与劳网络呢?好,算劳也与网络相关!那体呢?对对对,体也是需要方法嘀,网络上有各种方法的介绍,你可以在实践中运用.那么问题就来了,既然是这样,网络似乎是无所不能了,请问,如果你不在日常生活中锻炼身体,在身体发展的关键时期,会是什么样子呢?中考,高考都有体育成绩,你依靠网络就可以拿到合格的体育成绩吗?如果说网络可以促进中学生的发展,是没错的,但全面发展就可以被证伪了.

　　用脚趾想,也知道,要想拿到体育课的好成绩,需要在平时多多的练习,而这种练习网络是不能提供的.

　　开拓一下思路,希望抛砖引玉,顺祝辩论顺利!

　　请采纳.