来自顾雪峰的问题
【三一班有48人,其中订儿童报的有35人,订数学报的有40人,有32人两份报纸都订.1】
三一班有48人,其中订儿童报的有35人,订数学报的有40人,有32人两份报纸都订.1
1回答
2020-11-25 06:24
我要回答
请先登录
储春生
只订儿童报的3人（35-32=3）,只订数学报的8人(40-32=8),一份报纸也没订的5人{48-(3+8+32)=5}.
2020-11-25 06:27:53
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 英语翻译我要开一家公司,公司名字叫"迪度式设计有限公司",我想问一下,"迪度式"这个中文翻译成英文有内涵的单词!我已经查到了几个,但不太好,就不要提这个意见了,希望英语单词量比较广
- 【这是万物简史上一段话,这意味着,地球不是滴溜滚圆的.根据牛顿的学说,地球自转产生的离心力,造成两极有点扁平,赤道有点鼓起.因此,这颗行星稍稍呈扁圆形.这意味着,1度经线的长度,在意大】
- 【因为这是大年夜——她可忘不了这个.破折号的作用.】
- 省略号和破折号的多种用法回答!
- 我要感谢您对我的教导..英文怎么说?如题..英文怎么说?
- 冯友兰中国哲学简史的问题冯友兰在其庄子一章中说有人对于庄子辩的悖论.大意是说庄子说辩赢的人不一定是正确的这句话本身就是一种辩论.如果他是对的,则他辩赢了,那么这句话就不一定
- 生活中有哪些光的折射的事例?
- 【计算人口年平均增长率某城市现在人口100万,2年后为102.4万,求这个城市人口平均年增长率!用1元2次方程解!我们的练习题!顺便讲解下,我不懂什么是人口平均年增长率!】
- 一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折,终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者—居里夫人（下列句子的破折号的用法）（）这里的一切—空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好—都
- 【社戏短文分析文章结尾：“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”这里的破折号的用法是什么.】
- 【生活中帮助别人的事例有哪些?10~30条就可以了,】
- 生活中有哪些“团结就是力量”的事例
- 求城南旧事读后感600字,嘻嘻……
- 【英文发音规则我的英文发音不大准确,往往是老外说的我听不大懂?我说的老外听了也很糊涂,所以请求各位能告诉我发音的规则,Thanks】
- 澳大利亚英语中的习惯用语和美式英语中的习惯用语相通吗,或者说有哪些区别就比如我要表达太棒了!我对澳大利亚人说Amazing!他们能懂我的意思吗,再比如美剧上经常出现的screwyou,chill这
- 对……不耐烦,怎么用英语表达我要的是词组
- 人类有史以来发明的最大的数字是多少?我记得出现在博弈论发展史上的一次实验
- 我想读好陌生的英文单词,但不知道怎样读,请问英文单词的一般发音规律是怎么样的?
- 学英语的困惑我要听懂英语一般是先听到这个单词,单词在脑子里出现,才知道这个单词的意思,然后才能听懂整句话.好麻烦啊,一定要在脑子里把单词象防电影一样放出来才能理解!为什么不能
- 其实是七年级上册的数学优化设计上的一道题,在P158的最后一题：如图9,已知∠AOC＝120°,射线OB在∠AOB的外部,OD平分∠AOB,OE平分∠BOC,求∠DOE的度数.
- 求各位数学大师帮我解一个解一元二次方程练习题X的平方-16X-9=0,用因式分解如何解,教一下我,最好过程详细让我能理解,我也不能只抄答案啊
- 五年级分数的数学日记?
- 一元二次方程盈利问题的最大值怎么求,是怎么推导出来的,最小值怎么求.
- 【数的范围————发展史数域的发展史！经过几次充实后到达现在的程度！分别是哪几次？】
- 我想里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊变出破折号的作用
- 9月1日,9月2日,9月3日,9月4日,9月5日,2种英语表达方式!急好的给多分!
- “嗨,慢着”,我软弱地哀求道,“我没法—”破折号后包含着我的那些话,请你试着补出来,《走一步再走一步》
- 英语作文SocialProblemsInChinaTodayDirections:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicSocialProblemsInChinaToday.Youshouldwriteabout100-120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutl
- 【我要提五年级的数学问题.1.小明每两天上1次英语课,每周三上1次美术课.从7月14日开始同一天里上了这两种课后,他又要在哪一天上这两种课?2.小刚参加游泳训练班,每4天上一次课,一共要上8次.】
- Somanyofusexpecteverythingwedotobesuccessful．Welookforwardtosuccesstoshowusourvalueortobethetopofthegroupwhereverweare．Howmanytimesinourschoolingdidwehopeforahighmark？Wewantitandthenfeellikeafai