综合性学习。“让书香弥漫，让图书漂流”的读书活动在步云中学开展。本周，你被选为班上“漂流图书馆”轮值管理员，你边管理图书，边阅读写作，收获不小。【作品分类】（1）填写作

　　综合性学习。

　　“让书香弥漫，让图书漂流”的读书活动在步云中学开展。本周，你被选为班上“漂流图书馆”轮值管理员，你边管理图书，边阅读写作，收获不小。

　　【作品分类】

　　（1）填写作品分类表。（在序号处填写恰当的内容）

　　书名作家文体《繁星》冰心诗歌《朝花夕拾》①②《水浒传》③小说《骆驼祥子》④⑤《鲁滨逊漂流记》⑥小说【阅读点评】

　　（2）从下面的名著片段中任选两处（只写序号），点评其表达效果。

　　   片段一：六月十五那天，天热得发了狂①．太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中②，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院中看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。

　　片段二：祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着③，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来④，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。

　　【阅读创作】

　　（3）仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。

　　示例：

　　母亲啊，你是荷叶，

　　我是红莲。

　　心中的雨点来了，除了你，

　　谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？