初中七年级思想品德上册知识要点

　　第一课珍惜新起点

　　一、新学校、新同学

　　（一）初中生活新体验

　　怎样看待初中生活：

　　1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的起点上.

　　2、我们要珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐.

　　3、怎们理解新起点：面对崭新的环境；开始了新的学习阶段；结识了更多的新朋友；确定了更高的目标等.这里的新起点,不是从新环境,新同学,新老师,而主要是指学生自身成长的新起点.

　　4、怎样珍惜这个新起点：努力学习科学文化知识,全面提高自身各种能力,不断加强思

　　想道德修养.以积极乐观的态度对待初中生活,体验成为一名初中生的快乐.

　　（二）、珍视新友谊

　　要求：我们要积极地与同学朋友交往；要养成热情开朗的性格；和同学一起分享成长的快乐.

　　（三）、与新朋友结伴成长

　　1、怎样与新朋友结伴成长：

　　在班集体中与共同学习和生活；与同学和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中.

　　2、友情的含义：友情是人们在相互理解,相互信任的基础上建立起来的亲密情谊.

　　3、友谊的重要性：这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命将充满阳光.友谊的作用是：友谊是催人奋进的力量；友情的培养能促进身心的健康发展；友情的增长有利于不断的提高和完善自己.

　　4、友情需要的条件：共同的目标是友情的基石；以成相待是友情的纽带；平等和尊重是友情的前提；互相帮助是友情的重要内容；坚持原则是友情的风帆.5、怎样交友：交友要有选择；交友要广泛和长久.

　　二、创建新集体

　　1、什么是集体：集体是一部分人基于一定社会关系而结合起来的集团.

　　2、个人和集体的关系：个人总是隶属于社会和集体,脱离社会和集体的单个人就无法生存；而社会和集体又是由单个人组成的.

　　3、怎样处理二者关系：个人利益要服从社会利益和集体利益,识大体,顾大局.

　　4、班集体对个人成长的影响：集体对学生个性品质、行为习惯以及学习等各方面都会有极大的影响.

　　5、你心目中的班集体是什么样的：同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体中.

　　6、怎样创建新集体：共同的目标,前进的动力；各尽其能,发挥所长,奉献集体.

　　7、为什么共同的目标是前进的动力：教材“我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的”等一段.

　　8、为什么要各尽其能,发挥所长,奉献集体：教材“彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽”一段.

　　9、为什么要团结协作,互助前行：教材第八页最后一段.

　　本课练习题：

　　1、你心目中的班集体是什么样子?

　　2、怎样创建新集体?（一个优秀的班集体需要哪些条件?）

　　3、为什么共同的目标是前进的动力?

　　4、为什么要各尽其能,发挥所长,奉献集体?

　　5、你能为集体做点什么?（开放题）

　　6、为什么要团结合作,互助前行?

　　（注：习题答案在知识点中.）

　　第二课把握学习新节奏

　　一、学习新天地

　　（一）学习新特点

　　初中学习有哪些新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识,例如,自学自己喜欢的科目,阅读更我的参考书籍等.一片新的学习天地展现在我们面前.

　　（二）做学习的管理者

　　1、为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢：关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略.

　　2、怎样做学习的管理者：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间.学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略.正确运用它.就会使我们在学习中游刃有余,做到事半功倍.

　　3、造成时间不更用的原因有哪些：13页相关链接.

　　4、制定学习计划需要遵守哪些原则：弹性原则,自然原则增强原则

　　（三）了解自己的学习方式

　　1、如果我们能够根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,就更容易找到适合自己的学习方法.

　　2、每个人在学习方式上都有自己的特点.当学生在适合自己的环境中学习,就能获得更好的学习效果.

　　3、怎样理解和把握个人的学习方式：16页第一段.

　　4、怎样找到适合自己的学习方法：在刚刚进入初中的时候,我们需要一定的时间适应新的学习方式.只有在摸索尝试、不断努力的过程中,才能找到适合自己的学习方法,把握学习新节奏.方法出效益,勤奋出天才.

　　5、老师的教学也各有特色,因为老师也有自己的个性,这在我们的教学中会自然的反映出来.

　　6、全面了解任课教师的特点,尽量适应他们的教学风格：进入初中,会有更多的老师进入我们的学习生活.全面的了解他们,我们将会感受到他们的独特魅力.

　　7、在初中的三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展.初中的学习是人们一生中学习的黄金时期,把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础.

　　8、要搞好初中学习要做到哪些方面：要搞好初中学习,我们就要做学习的管理者,掌握初中学习的有效方法和策略；牚握自己的学习特点,寻找最适合自己的学习方式；全面了解任课教师的特点,尽量适应他们的教学风格.

　　二、享受学习

　　（一）学习中的苦与乐

　　1、正确认识学习中的苦与乐：学习对我们每一个人来说都是苦乐交织的.因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力.也正是在这个过程中,我样不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐.

　　2、学习有苦更有乐.如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是令人快乐的.

　　3、学习的意义：（开放题）

　　4、受教育既是公民的权利又是公民的义务：受教育是公民全面发展的需要；受教育是社会发展的需要.

　　5、《中华人民共和国义务教育法》关于青少年学习权利和义务的规定（略）

　　（二）探索世界的奥妙

　　通过学习探索世界的奥妙是一种快乐（通过学习探索世界的奥妙的重要性：教材21页三段.树立终身学习的观念.我们要做到活到老,学到老.

　　本课练习题：

　　1、初中学习有哪些新特点?