（1）本题考查了我们的生活中与生态文明建设不相符的现象．依据事实回答即可，如使用一次性筷子，用塑料袋购物，焚烧垃圾等．

　　（2）题干问的是青少年可以为生态文明建设做哪些力所能及的事；从意识角度来说，青少年应该树立绿色低碳和生态文明的理念，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识；从学生学习角度来说，青少年应该学习发展绿色产业和绿色经济方面的知识，为以后经济发展方式的转变做准备，积极宣传发展绿色产业和绿色经济的重要意义，让社会上更多的人、更多的生产者意识到绿色经济的重要性；从行动角度来说，青少年应该积极行动起来，参加环保公益活动，让自己形成节约资源、保护环境的意识，同时也让社会上的其他人意识到保护资源和环境的重要性，当看到有破坏资源和环境的行为时，要坚决同其进行斗争，改正社会不良风气；从自身角度来说，青少年应当从自身做起，从身边小事做起．养成节约资源、保护环境的良好习惯，在生活中落实绿色环保行动，针对雾霾问题，青少年可以劝导家人少开私家车，绿色出行等；因此，答案应围绕树立生态理念、学习环保知识、参加环保公益行动、从小事中坚持环保理念等方面进行组织．

　　故答案为：

　　（1）使用一次性筷子，用塑料袋购物，焚烧垃圾等．

　　（2）①树立绿色低碳和生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识．②学习发展绿色产业和绿色经济方面的知识．③积极参加环保公益活动，同浪费资源、破坏环境的行为做斗争．④从自身做起，从小事做起，在生活中落实绿色环保行动．⑤积极向身边朋友、亲人宣传环保理念与知识．