题目不一定都要反映作文的主题或中心,有时候是一个具有线索意义的词语或引子,指导的办法是孩子写好作文,不论长短,让孩子给你读一遍,然后让孩子说为什么会写这件事,还有没有要补充的,孩子如果说不出来,家长就提示孩子家长最想知道孩子作文细节中的某一处,让孩子在这一处可以多花点心思.凑字数的原因是喜欢用概括叙述的手法,不能轻松运用诸如描写（语言、景物、心理、神态、肖像、场景等）,孩子能自己悟出来最好,否则家长提示,写实练习差不多了,适当训练孩子虚实结合,合理虚构一下,然后看孩子天分,有好的表现多鼓励!