个人认为家庭教育重於学校教育!

　　家庭教育对孩子的性格养成 处事行为习惯的养成有着決定性的影响! so 家长希望孩子將來成什麼樣的人 那自己就要以身作则的先做到!

　　学校教育 一是老师传授知识;二是让孩子在集体生活中学会如何与人相处为以后步入社会打下基礎!

　　家庭教育在先，学校教育在后，两者结合也十分重要

　　家庭教育辅助学校教育，但是家庭教育所获得的效果更为重要

　　家庭给予孩子的是人格的培养，学校更注重团结意识

　　家庭教育注重性格的培养，学校教育注重知识的积累和团结意识的培养

　　孩子的第一任是老师有什么样的家长就有什么的孩子这也就是家庭教育重于学校教育.

　　家庭教育给孩子良好的品格给孩子温暖的环境给孩子一个好的氛围让孩子在家庭教育中做个高情商的孩子比什么都重要.

　　学校教育更侧重于孩子的学习技能品德方面孩子的情商高品德方面就没有大问题.在家庭教育中养成好的习惯孩子的学习也不会太差家校结合孩子会更加健康向上的成长在阳光下快乐学习.

　　家庭教育培养孩子的礼仪、性格等一系列自我意识，学校教育更偏向于知识的学习以及交际能力的培养

　　家庭教育还是注重个性的养成，学校教育的话成绩、集体荣誉感都不能落下

　　家庭应该给孩子带来的是温暖，教会孩子做人，父母是榜样

　　学校教育更多的是知识本身

　　家庭和学校是两个不同的环境，家庭传递的是个人礼仪、修养，学校注重的是团体

　　家庭教育是第一步也是关键一步，让孩子塑造独立的人格，学校教育是辅助，帮助孩子飞得更高

　　三岁看到老，这就是家庭教育的关键；学校的话还是主要以交际为主，当然成绩也重要

　　我认为家庭教育是通过引导帮助孩子更好的成长，包括知识的积累和性格的塑造，而学校教育是教会孩子学习的方法和社会交往，更好成为一个群体中的人

　　家庭教育应注重如何做人方面，学校教育在授予知识的同时也应辅助家庭教导孩子如何做人。

　　学校教育是系统性的，在目前阶段，是统一的进度和方法，以学科为导向，更侧重知识的学习；而家庭教育是可以个性化的，可以更侧重情感的养成，以及能力的培养。——但问题是（跟第二个问题中说到的情况类似）：我们有没有想过什么样的教育才是真正“个性化”的？

　　让我们先来说比较容易的，情感的养成。我一直觉得，家庭首先要成为孩子的能量储备基地，他在学校里学习、参与竞争，都是消耗能量的，回到家里就需要休息（让自己的能量值再恢复过来）和补充（从家庭环境中获得新的能量）。我们就要提供给孩子：1）他可以自由地、用自己的方式和节奏（很重要）去恢复能量的空间；2）一些能量的补充，最关键是让情感在家庭中流动起来。

　　然后说到个性化的、以能力培养为导向的家庭教育，仍然涉及到第二个问题中我说到的“以技能get为导向的学习”，我们如何去解析出各种技能、以及探索它们的养成方式。但简单些，也可以说，在家庭中我们首先可以为孩子创造出这样一种氛围：鼓励独立思考和行动；发现问题、解决问题（寻找多种解决方案）；在解决问题的过程中，随时补充各种知识和技能。