阅读材料，并解答问题：我们已经学过了一元一次不等式的解法，对于一些特殊的不等式，我们用作函数图象的方法求出它的解集，这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容．例

　　阅读材料，并解答问题：

　　我们已经学过了一元一次不等式的解法，对于一些特殊的不等式，我们用作函数图象的方法求出它的解集，这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容．例如：如何求不等式3x＞x+2的解集呢我们可以设y1=3x，y2=x+2．然后求出它们的交点的坐标，并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象，通过看图，可以发现此不等式的解集是“x＜-3或0＜x＜1”

　　用上面的知识解决问题：求不等式x2-x＞x+3的解集．

　　（1）设函数y1=______；y2=______．

　　（2）两个函数图象的交点坐标为______．

　　（3）在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象（不要列表）．

　　（4）观察发现：不等式x2-x＞x+3的解集为______．