某校初三（2）班同学看了许多热播的“穿越剧”后，准备模拟历史场景，让历史人物来个“时空穿越”活动安排：他们分成四个小组①河姆渡人半坡

　　某校初三（2）班同学看了许多热播的“穿越剧”后，准备模拟历史场景，让历史人物来个“时空穿越”

　　活动安排：

　　他们分成四个小组

　　①河姆渡人半坡人穿越团②宋朝画家张择端一家③近代梁启超一家④现代人原始农耕生活考察团

　　任务一：第四组穿越至河姆渡半坡时期，体验原始农耕生活

　　A B

　　（1）体验河姆渡原始居民生活

　　体验居住的房屋（填序号）

　　（2）体验半坡原始居民生活

　　可能享用到的食物（一种）

　　任务二：第一组穿越至宋朝，第二组安排接待

　　活动安排：上午讲解《清明上河图》中人物的生活，下午去听说书

　　请回答：

　　（1）当时供人住宿的旅店被称作什么？

　　（2）当时人们常用的交通工具是什么？（举一例）

　　（3）下午安排去听说书活动，应该去什么地方？

　　任务三：第二组穿越至近代，第三组安排接待

　　请回答：

　　（1） 张择端发现下面的梁启超先生照片比他的画更逼真，请你告诉他西方照相技术何时传入中国？

　　（2）请你帮助梁启超先生回忆一下大概什么重大事件之后，民国政府颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令？

　　任务四：第三组穿越至现代，第四组安排接待

　　参观第三次科技革命成就图片展：

　　请回答：

　　（1）新中国成立后，我国人民的生活水平在党中央推行哪一重大决策之后发生了前所未有的巨大变化？

　　（2）由于第三次科技革命的推动，20世纪末我国进入到怎样的时代?

　　任务五：所有参加活动的成员都体验在网络上发上一句话微博，谈谈你对人们在衣食住行等方面变化的感受，来试试吧！