【九年级（1）班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。第一组探究的主题--英国的政治文明（搜集资料如下）资料一关于“风能】

　　九年级（1）班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。

　　第一组 探究的主题--英国的政治文明（搜集资料如下）

　　资料一 关于“风能进，雨能进，国王不能进”的典故

　　资料二 文献：英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……--马克垚：《世界文明史》请阅读第一组资料并回答：

　　（1）请出英国“光荣革命”后颁布的法律文件的作用。资料二的文献中“全新的政体”是指哪一政治体制？

　　第二组 探究的主题--英国的工业文明

　　资料一 图表： （如图1）

　　资料二 如图2、3

　　（2）观察资料一图表，结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。请列举英国在此期间发明的一种新型的交通运输工具。

　　（3）根据资料二的两幅图片，分别指出工业文明给人类社会带来哪些问题？

　　（4）瓦特没有想到的问题今天我们仍需预防，请你为此设计一条宣传标语。 面对画面上的内容，我们应该怎么做？