排列组合本来就是难点,因为好多题不能套用通法,必须靠理解.请问你现在是高中还是大学?大学里面排列组合可以难到变态.高中的话,排列组合大体就那么几种情况,每种题几乎都可以套用模型来理解,把几道典型的题弄明白了,再来点题海战术,应该没有多大问题,排列组合虽难,但却不是高考的难点.

　　C和A的区别么,有很多种理解方法吧.比如红黄蓝三个球里摸两个,A就是考虑顺序,C就是不考虑顺序.用A摸的话,先摸红再摸黄,和先摸黄再摸红是两种情况.C的话,就变成了一种情况,因为结果都是摸着了一个红的和一个黄的.

　　其实你可以从A和C的计算方法中理解一下.C(2,3),意思是从三个不同元素里面选出来2个,不按顺序,有几种选法.答案很简单,三种么（考虑反着的,选出来2个,就是有一个没选）.但是如果是A（2,3）呢,就是C（2,3）*A(2,2).你会发现两者有联系.因为A要考虑顺序,相当于把用C选出来的每种情况(C(2,3)),再排一遍顺序（C每种选出来两个,两个元素的排序可能就是A(2,2)）,最后再一相乘,就是A(2,3).

　　我记得有什么排座位模版,摸球模版,插空法什么的.实在不理解直接问我题目吧.个人感觉排列组合是比较好玩的了,不枯燥.对了,排列组合的题一般都有多种解法,不要一步和答案不一样,就觉得是错了.