（1）本题考查划分句子朗读节奏的能力．划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿．

　　①“每临晨”为时间状语，其后停顿．句子停顿为：每 临 晨/ 携 一 大 磁 罂．

　　②“见”为动词，作谓语，其后停顿．句子停顿为：见/ 行 道 者 过．

　　（2）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．

　　①当村中孩子的老师．为：做，担任；

　　②而且还拿一包烟草．具：准备，准备好；

　　③这本书才完成．方：才；

　　④所以他的笔法非常绝妙．故：所以．

　　（3）本题考查文言虚词，注意结合句子分析词性及意思．

　　例句和选项C中的“而”都是连词，表顺承；A．连词，表转折；B．连词，表转折；D．连词，表转折．

　　（4）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：

　　以：介词，把；或：或者；已：停止．句子翻译为：渴了就给行人喝茶，或者奉上烟，一定让（那些行人）畅谈才可以停止．

　　（5）本题考查筛选文章信息的能力，关键在于审清题目，注意筛选的要求：《聊斋志异》“笔法超绝”的原因．文中相关的句子有：①用笔精简，寓意蕴藉；②搜奇说异，随人所知；③偶闻一事，归而粉饰之；④如是二十余年，此书方告蒇．也可以用自己的语言概括．

　　答案：

　　（1）①每临晨/携一大磁罂

　　②见/行道者过

　　（2）①做，担任．②准备，准备好．③才④所以．

　　（3）C

　　（4）渴了就给行人喝茶，或者奉上烟，一定让（那些行人）畅谈才可以停止．

　　（5）①用笔精简，寓意蕴藉（语言简洁，含义深刻）；②搜奇说异，随人所知（搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说）；③偶闻一事，归而粉饰之（长期从民间大量地搜集整理素材）；④如是二十余年，此书方告蒇（持之以恒，著书立说）．（用原文回答或用自己的语言回答出2点即可，答对1点给2分）