在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究．【活动与探究一】如图是实验室制汽水配方．为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小

　　在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究．

　　【活动与探究一】

　　如图是实验室制汽水配方．为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗设计了如下两个实验方案：

　　小燕：取汽水样品于试管中，滴入紫色石蕊溶液，观察到溶液______．

　　小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水______，该反应的化学方程式是______．

　　以上两个方案中，我认为______（填“小燕”或“小苗”）的方案是正确的．

　　【活动与探究二】

　　实验桌上老师提供了六瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠、盐酸、氯化钠、硫酸锌、氢氧化钠和氢氧化钡，为了区分它们，给六瓶溶液编号为A、B、C、D、E、F．小组同学进行如下探究：

　　实验步骤和现象实验结论步

　　骤

　　一A是______溶液，

　　（填化学式，下同）

　　B是______溶液，步

　　骤

　　二C是______溶液．小组同学发现利用A、B、C三种溶液可以确定D、E、F的成份，他们进一步展开如下探究：

　　实验步骤实验现象实验目的步骤三D、E、F溶液中的现象分别是______．确定F溶液成份．步骤四D、E溶液中的现象分别是______．确定D、E溶液成份．