春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种．某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（

　　春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种．

　　某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计见如图装置：

　　（1）当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是___．几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是___．

　　（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构部分是___

　　（3）如探究种子萌发需要适宜的水分，应选择___编号的种子做对照实验？

　　（4）假如2号种子没有萌发，请写出一条不萌发的原因___

　　（5）分析他们的实验过程，你能说出他们实验方法中的不足之处吗？___．