以下是某同学设计的“探究洗手前后手上细菌真菌的多少变化”实验步骤：①把三个消毒灭菌的培养基分别标上A、B和C号．②用一根无菌棉棒蘸擦取没有洗过的左手手心处，在A培养基上轻按
以下是某同学设计的“探究洗手前后手上细菌真菌的多少变化”实验步骤：
①把三个消毒灭菌的培养基分别标上A、B和C号．
②用一根无菌棉棒蘸擦取没有洗过的左手手心处，在A培养基上轻按一下，盖上培养皿盖；______；C培养基不做处理．
③把三个培养皿放在恒温箱内恒温培养一个星期．
④观察三个培养皿中菌落的数目和大小．
请根据上述步骤回答问题：
（1）在第②步的空白处是对B培养基的处理，请你将处理方法写在下面的横线上：______．
（2）培养基在实验前为什么要高温灭菌？______．
（3）设置 C号培养皿的目的是______．
（4）实验的预期结果是______．
（5）若实验中培养的菌落有的呈绒毛状，这是______菌落．
（1）步骤②用一根无菌棉棒蘸擦取没有洗过的左手手心处，在A培养基上轻按一下，盖上培养皿盖，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种．将左手用洗手液洗干净风干后，再用另一根无菌棉棒蘸取左手手心，C培养基不做处理．A、B和C培养皿作为对照，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．A、B培养皿接种是实验组，乙培养皿不接种是对照组．
在第②步的空白处是对B培养基的处理，因此，同一处，培养基上轻按一下，盖上培养皿盖．
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．
（3）C培养基不做处理对照组．
（4）根据生活常识可预测实验结果：会发现A培养基中的菌落比B培养基中的菌落多，C培养基中没有菌落．
（5）若实验中培养的菌落有的呈绒毛状，这是真菌（霉菌）菌落．
故答案为：将左手用洗手液洗干净风干后，再用另一根无菌棉棒蘸取左手手心；同一处，培养基上轻按一下，盖上培养皿盖；
（2）杀灭培养基中的杂菌，避免对实验结果的干扰；
（3）作为对照；
（4）A中的菌落比B中的菌落多，C中没有菌落；
（5）真菌（霉菌）．