在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，小明同学做了如下步骤：步骤1：根据电路图连接实物图步骤2：保持定值电阻R阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如1V、2V、3V

　　在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，小明同学做了如下步骤：

　　步骤1：根据电路图连接实物图

　　步骤2：保持定值电阻R阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如1V、2V、3V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．

　　步骤3：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化如5Ω.10Ω.15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．

　　（1）如图1为探究“电流跟电压．电阻关系”的电路图，请帮小明将如图2实物图按电路图连线（注：电流表用“0-0.6A”； 电压表用“0-3V”）

　　（2）“步骤2”的设计目的是为了探究___；

　　（3）当小明同学在按“步骤3”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是___（填“大于”．“小于”）0.1A，滑片应该向___移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是___．