那肯定是教法有问题,一般情况下如果让孩子在读声母时能读得准确无误后肯定是能拼得出来的.关键是声母在拼读时声音要轻,最好能不出声（仅自己能听得见即可,能呼读音节）,现在很多老师在朗读声母时由于声音过大,使得拼...

　　这是个习惯问题。要想使其能快点掌握拼音节的方法，必须让他知道声母读得重是错误的，从而从源头上予以根治。