这显然是个病句。因为怎么分析都不合理。

　　按照你的意思，重新整理如下：

　　学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。

　　Thepainofstudyistemporary,butthepainofhavingnothingtolearnislife-long.

　　这是中式英文吧，怎么都分析不清楚的

　　你这句话是在网页上翻译的吧，网上翻译的基本上都不通的，既然都不通，就没有什么主语分析了，先帮你整理一下：

　　1.Thepainofstudyistemporary,butthepainofhavingnothingtolearnislife-long.学习的痛苦是一时的，而没有任何东西去学的痛苦是一辈子的

　　2.Thepainofstudyistemporary,butthepainofnochancetostudyislife-long.学习的痛苦是一时的，而没有学习机会的痛苦是一辈子的

　　3.Thepainofstudyistemporary,butthepainofnotgoingtostudyislife-long.学习的痛苦是一时的，而没有去学习的痛苦是一辈子的

　　中文的奥妙就是一个词能表示很多种意思，但英文就不能，这就是为什么外国人学中文会引起很多笑话的原因。

　　不会吧。

　　这是哈佛大学图书馆自习室墙上的一句警言。

　　意思是：“学习时的苦痛只是暂时的，而未学到的痛苦将是终生的！！！”

　　1.主语是：time

　　主干是：timeistemporary,timeislife-long

　　时间是短暂的，时间是终生的。

　　2.逗号后面其实省略了一些成分。看多了英语谚语你就会感觉到。

　　（buttime）hasnotlearnedthepainislife-long

　　3.“thestudypain”和“hasnotlearnedthepain”

　　都是做定语成分。修饰time：什么样的时间呢？哦~"学习时感到痛苦的时间"后面是"没有学到东西时感到痛苦的时间"

　　呵呵。就是这样子了。要理清主干。被这句话时，更要理清楚主干。想这些名言警句。。。还有谚语。。。许多不是太好理解。其实许多也不是很规范的语法句子。但主干都是清晰的。背得多了就有语感。如有不妥之地还望见谅。加分不拒绝啊，呵呵呵

　　简单拆分一下你就明白了。

　　thepainoftimingthestudyistemporary,thepainthathasnotlearned(thepainof(timingthestudy))islife-long.

　　都好前后两句的主语都是Time.

　　太奇怪了这个句子

　　timethestudy和hasnotlearned都是做状语（假设）主句是painistemporary和thepainislife-long，time理解成动词。整句相当于

　　ifyouspendtimestudying,painistemporary,butifyouhavenotlearned,thepainislife-long

　　虽然这么说还是不确定