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来自冯麟涵的问题

  【是一篇作文的开头和结尾,找出其中的线索,进行合理想象,把中间部分续写具体.40字新学期开学的第一天.老师抱着一大摞新书走进教室.他把书放在讲桌上,然后翻了几下,这些书里有几本弄破】

  是一篇作文的开头和结尾,找出其中的线索,进行合理想象,把中间部分续写具体.40字

  新学期开学的第一天.老师抱着一大摞新书走进教室.他把书放在讲桌上,然后翻了几下,这些书里有几本弄破了皮,这本最差.”他说着,拿起一本坏了书皮的书,继续对大家说:“这本书怎么办?”他的话音刚落,同学们纷纷举起了手,我也随着大家举起了手..这件事对我教育太深了.放学路上,我反复思考着;我为什么没有想出好办法呢?主要原因是我并不甘愿要那本破了皮的书.我叮嘱自己:今后不论在什么时候,不管什么情况下,都要做一名先人后己的学生.

2回答
2020-12-15 06:38
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梁晓明

  线索:书

  老师想了想,问我:“栗磊,你看应该怎么办?”我不假思索地回答:“把书往空中一扔,落在谁那就归谁.”老师听了,微笑着摇了摇头对我说:“栗磊,你先坐下.”接着,老师又问了才小梅,才小梅说:“把这本书夹在那一摞书里,发到谁那就算谁的.”宋老师听了,仍旧让她坐下.

  最后,老师问张洋:“张洋,你看应该怎么办?”张洋说:“我看这本书就给我吧!”

  老师听了,高兴地对大家说:“这正是我所希望的回答……”

  老师的话还没讲完,只听同学们七嘴八舌地嚷道:“问我我也是这样回答.”“我也是这样回答.”老师摆摆手,让大家安静下来.

  他接着说:“往空中一扔也好,夹在那一摞书里也好,有你得到这本书的可能,也有你得不到这本书的可能.张洋是第一个要这本书的,我就把这本书发给张洋.”

  张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书,教室里顿时响起了热烈的掌声.我这时只觉得脸上火辣辣的.

  过了一会儿,老师开始发书了,他发到我这,微笑着对我说:“栗磊,你怎么就没想出好办法呢?”我听了老师的话,更加惭愧,把头深深地埋了下去.

2020-12-15 06:40:32
冯麟涵

  我要40字简单点行不亲

2020-12-15 06:42:56

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