课内文段阅读《最后一课》（节选）①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在

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　　《最后一课》（节选） ①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

　　②我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！

　　③可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”

　　④我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

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　　⑤接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言--最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。……

　　⑥忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　⑦“我的朋友们啊，”他说，“我--我--”

　　⑧但是他哽住了，他说不下去了。

　　⑨他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：

　　⑩“法兰西万岁！”

　　⑪然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，--你们走吧。”

　　（1）阅读选段①～④，选取关键词句填写下表：

　　课前教室气氛学生表现老师表现平日上课开始上课总有一阵喧闹在街上也能听到①___拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”最后一课②___同学们都在自己的座位上韩麦尔先生踱来踱去，夹着铁戒尺，温和地叫“我”“快坐好”（2）选段⑥写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？

　　（3）品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

　　他说，法国语言是世界上最美的语言--最明白，最精确。

　　（4）爱国主义是一种伟大的情感力量。古今中外，许多诗人也都在自己的诗词作品里讴歌着崇高的爱国主义。请你写出几句抒发爱国情感的诗词名句并注明作者。