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  阅读下面的文章,完成下列各题。春是春天的春鲍尔吉•原野①春是春节的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动,他们兜里多了钱,还有鞭炮,眼睛东张西望。柴禾垛的积雪把孩子脸蛋映衬

  阅读下面的文章,完成下列各题。

  春是春天的春

  鲍尔吉•原野

  ①春是春节的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动,他们兜里多了钱,还有鞭炮,眼睛东张西望。柴禾垛的积雪把孩子脸蛋映衬鲜红。春节驾到,它被厨房大团的蒸汽蒸出来,天生富足。人集体换上同样的表情:憧憬的、采购的、赴约的、疲倦的,打底是豪迈的表情,即春节的表情。一只小白狗往桑塔纳车轮撒尿做记号,一会儿车开了,上哪儿找这个记号呢?春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的总结表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会,参与人士为全体国民。

  ②春是春雪的春。正月的雪,是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚,春小麦就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地,黑龙江省进入童话,吉林省进入版画,辽宁的雪呆不上几天就化,气温高。春雪飘落,带着伞翼,旋转而下,把枯草包裹晶莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰,一边淌水,一边延伸。

  ③春是春分的春。每年3月21日前后,太阳抵达黄经零度,昼夜均,寒暑平,阴阳相半。这天正午,在太阳的脚步落下那一刻,被天文学视为北半球春季的开始。保定农谚唱:春分麦起身,一刻值千金。

  ④___。庾信《燕歌行》:“洛阳游丝百丈连,黄河春冰千片穿”。春冰薄如翼,捡一片放在手心,透出鲜红的掌纹,与玻璃一般,俄尔缩为水。春水浩荡,越岭翻山。旧日的东北土匪,此际出山拆冰。桃花水下来,冰块拥塞河道,影响木排运输。商人请胡子(匪)拆冰,匪们喝过酒,上冰,撑木杆左支右绌,轰隆一声,冰泄河通。胡子或永久失踪,或从哪个地方爬上岸,挣的是舍命钱。大部分江河,冰化水,如鱼下锅,酥了,碎了。我的感觉,冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花,落红搭上了薄冰的小舟。想起黎锦晖那首《桃花江》:“有人说,说什么?桃花江是美人窝。桃花千万朵,不如美人多。”

  ⑤___。柳枝在河面练习书法,字被波纹抹掉。不觉间,地上浮现密密麻麻的字,连成片是草书,它们是春草。草是春天的信函,连篇累牍,蘸着绿色的墨汁,写到天涯海角。有人说,画兰须备书法功底,苛求于“笔”,“墨”则次之。而草的象形书法,撇捺通脱,开张奔放,是米芾的行草。这些草书,叫“大地回春帖”,被大地当衣裳披在身上,向夏天走去。

  ⑥春是春耕的春。祭土神的春社过了,“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归”。春牛登场,地表阳升。农人扶犁挥鞭,头顶有燕子飞掠。庄稼人开始忙了,把粮食从地里忙进仓里,春耕是头一天。

  ⑦春是春天的春。唐代称酒为春,“软脚春”、“垆头春”等。曲艺界称相声为春,“宁送一锭金,不教一口春”。《诗经》里,思慕异性是春,“有女怀春”。在大自然看来,只有春天才是春。杜甫《腊月》诗:“侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条”。春天所以为春,是万物皆萌,四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天,是天的心情很好,江河风雨,温润和顺,柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里,管弦乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》,均广大深厚,田野吐出带甜味的呼吸。在春天,大地的胸膛潮湿澎湃,让生长的生长,让冬眠的醒来,让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶,让孩子在乡村的学堂里朗读。

  教员(温柔):春……

  孩子(倔犟):春!

  教员(端正):春天的春……

  孩子(强烈):春天的春!

  ⑧喊声太大了,屋檐的小鸟惊飞,风从树林跑过来,看这里到底发生了什么事。

  (1)阅读全文,说说本文的线索是什么。

  (2)根据④⑤段的内容,模仿①②段的首句,请在横线上写出该段的中心句。

  第④段首句:___

  第⑤段首句:___

  (3)本文采用了什么结构?这样的结构有什么作用?

  (4)下面是一张未完成的读书卡片,请将其填写完整。(从语言方面品析)

  读书卡片

  篇名:《春是春天的春》 作者:鲍尔吉•原野

  摘句:在春天,大地的胸膛潮湿澎湃,让生长的生长,让冬眠的醒来,让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶,让孩子在乡村的学堂里朗读。

  品析:___

1回答
2019-09-22 01:51
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林奕成

  (1)本题考查文章的线索.所谓线索,就是在文本中起串联全篇作用的物体或是感情.根据本文的内容可知,本文采用并列式,分别写了春天的节日,春天的雪,春天的节气,春天的草,春天的耕作.所以本文是以春为线索.

  (2)本题考查对文本内容的理解与掌握.根据文本内容可知,第四段所写为春天的水,第五段所写为春天的草,再仿照前几段第一句的格式可拟写为:春是春水的春和春是春草的春.

  (3)本题考查文章结构,根据文本的内容可知,分别写了春天的节日,春天的雪,春天的节气,春天的草,春天的耕作.每一段的第一句话都格式相同,所以文章格式是并列式, 这样显得结构紧凑,整齐美观.

  (4)句子赏析.考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握.可以从修辞手法和词语运用的角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情.动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情.比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情.拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.作者运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描写了春天到来时大地生机勃勃的动人景象,表达了作者对春天生命力的赞美和喜爱之情.

  (5)本题是对学生文学常识掌握的考查.朱自清的《春》“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”写小草,“一大片一大片满是的”是整体描写,因此是点面结合的写法,将小草的色,形状与给人的感受结合在一起,正面描写和侧面描写相结合来描写春草.“草是春天的信函,连篇累牍”“柳枝在河面练习书法,字被波纹抹掉”主要运用比喻和拟人的修辞,从面上来写草,侧面表现了春草的气势.朱自清《春》中的草嫩、绿、多,充满旺盛的生命力,而且十分可爱;而本文中的草除了密(多)、绿外,还很广,肆意奔放,洋溢着生命的激情.

  答案:

  (1)(共2分)本文以“春”为线索.

  (2)(共2分)④春是春水的春.⑤春是春草的春.

  (3)(共4分)采用了并列式结构(或排比段结构)(2分),显得结构紧凑,整齐美观(2分).

  (4)(共4分)运用了拟人、比喻、排比的修辞手法(写到2种修辞手法得2分),生动形象(1分)地写出了春天万物复苏蓬勃生长的情景,表达了作者对春天的喜爱之情(1分).

  (5)(共4分)《春》一文中采用拟人手法,点面结合地写出了早春时节春草的勃勃生机以及带给人们的欢乐;本文第⑤段全段都运用了比喻的手法,写出了盛春时节春草的蓬勃生机和给人的艺术美感.

2019-09-22 01:53:27

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