时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究-查字典问答网
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  时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究领域.测定含I-浓度很小的碘化物溶液时,利用振荡反应进行化学放大,以求出原溶液中碘离子的浓度.主要步骤是①在中性

  时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究领域.测定含I-浓度很小的碘化物溶液时,利用振荡反应进行化学放大,以求出原溶液中碘离子的浓度.主要步骤是

  ①在中性溶液中,用溴将试样中I-氧化成IO3-,将过量的溴除去

  ②再加入过量的碘化钾,在酸性条件下,使IO3-完全转化成I2

  ③将②中生成的碘完全萃取后,用肼将其还原成I-,方程式为H2N-NH2+2I2→4I-+N2↑+4H+

  ④将生成的I-萃取到水层后用①法处理.

  ⑤将④得到的溶液加入适量的KI溶液,并用硫酸酸化.

  ⑥将⑤反应后的溶液以淀粉作指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定,方程式为:

  2Na2S2O3+I2→Na2S4O6+2NaI

  经过上述放大后,则溶液中I-浓度放大为原溶液中I-浓度的(设放大前后溶液体积相等)()

  A.2倍

  B.4倍

  C.6倍

  D.36倍

1回答
2020-12-20 01:20
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吕红宇

  ①从方程式可看出,I-浓度不变;

  ②从方程式可看出,1个IO3-生成3个I2,从第三步反应看出,I-浓度放大了6倍;

  ③从方程式可看出,1个I2生成2个I-;

  ④从方程式可看出,I-浓度不变;

  ⑤从方程式可看出,1个IO3-生成3个I2,从第三步反应看出,I-浓度放大了6倍;

  ⑥从方程式可看出,1个I2生成2个I-;

  因此从以上方程式和分析可得关系式:I~IO3-~3I2~6I-~6IO3-~18I2~36S2SO32-~36I-,

  1 3 6 6 18 36

  总计放大倍数为:6×6=36倍.

  故选D.

2020-12-20 01:23:16

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