阅读下面诗歌，完成下列各题。无衣《诗经·秦风》岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂日无衣

　　阅读下面诗歌，完成下列各题。

　　无衣

　　《诗经·秦风》

　　岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！

　　岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！

　　岂日无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

　　（1）选出下列各项中解释不完全正确的一项是

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　　A．同袍：同穿一件外衣。同泽：大家一起洗澡。B．兴师：出兵。同仇：有共同的敌人。C．偕作：大家一块儿起身。修：整顿。D．甲兵：盔甲武器。偕行：一同前往。（2）选出对《无衣》这篇作品理解不正确的一项是

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　　A．这首诗反映了战土间的友爱合作精神。

　　B．这首诗表现了战士勇于从军征战的豪情。

　　C．这首诗反映了征战生涯中的艰难与困苦。

　　D．这首诗用士兵间相互交谈的口吻写成。

　　（3）这首诗在结构上采用了什么方法？这样写有什么作用？

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　　（4）根据诗歌的这一艺术特点，我们可以推断第二章节中的“泽”应与“________”和“________”同义；第三章节中的“偕”应与“________”同义。

　　（5）战士们为什么可以“同袍”“同泽”“同裳”，积极修整好武器装备，迅速投入战斗，其原因是什么？请用诗中的一个词语概括：________；也可用我们常用的一个成语作答：________。

　　（6）秦国地处西陲，常与西戎交战。但诗中为何打出周王命令的旗号？下列分析最恰当的一项是

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　　A．周王想制服西戎，所以下令秦国出兵。

　　B．西戎不但是秦国的敌人，而且也是整个周民族的敌人。

　　C．秦国人民要抵御外敌须借周王命令才有号召力。

　　D．周王为了保护诸侯国，所以下令出动军队。