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来自冯金生的问题

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1回答

2020-12-21 10:19

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黄泰善

　　（1）本题考查文言词语的辨析能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可．

　　A项，前句句意为：到了成年时；“既”，到了．后句句意为：如果既不出门；“既”，如果．选项加点词意义和用法不同．

　　B项，前句句意为：所以我虽然愚钝；“虽”，虽然．后句句意为：即使（你有）像子羔、原宪那样的贤能；“虽”，即使．选项加点词意义和用法不同．

　　C项，前句句意为：低身侧耳向他请教；“以”，来．后句句意为：像孔子这样的圣人；“以”，为了．选项加点词意义和用法不同．

　　D项，前句句意为：愈加仰慕圣贤的学说；“益”，更加．后句句意为：增加他所不具备的能力；“益”，更加．选项加点词意义和用法相同．

　　故选：D．

　　（2）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．

　　①句意为：有时遭到他的训斥；或：有时．

　　②句意为：不幸住在穷乡僻壤；域：地方区域等．

　　③句意为：又担心不能与学识渊博的老师和名人交游；游：交往．

　　④句意为：如果既不出门；户：门．

　　（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．

　　第一句话，注意“尝”，曾经；“叩问”，讨教．句意为：曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教．

　　第二句话，注意“为”，做；“日”，每天．句意为：一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步．

　　（4）本题考查对比阅读．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句，概括即可．

　　第一问：阅读甲乙两文，了解内容，从“又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经扣问”“援疑质理”“独学无友，则孤陋而难成”中可知，共同之处：要勤勉好学；做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）

　　第二问：阅读甲文，了解内容，从“又患无硕师名人与游”中可知，为学之难；从“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”中可知，要尊重老师；阅读乙文，了解内容，从“人之为学，不日进则日退”中可知：“为学”不进则退；从“犹当博学审问，以求其是非之所在”中可知，要认真钻研独立思考；从“若既不出户，又不读书，则是面墙之士”中可知：要出门学习生活（或开阔眼界）．

　　综上所述，答案为：

　　（1）D

　　（2）①有时．②地方区域等．③交往．④门．

　　（3）①曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教．

　　②一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步．

　　（4）共同之处：①要勤勉好学，②做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）

　　不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉，②也谈了尊师之道；乙文①谈“为学”不进则退的道理，②要认真钻研独立思考，③要出门学习生活（或开阔眼界）

2020-12-21 10:19:48

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