小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关．于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是

　　小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关．于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

　　编号材料长度/cm横截面积/m21铜600.762铜800.763铜1000.764铜801.025尼龙801.026尼龙1001.02（1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为______的琴弦．（只填数字序号）

　　（2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳 B、实验研究 C、提出问题（或猜想）D、得出结论

　　你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填字母序号）

　　（3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为______的琴弦．（只填数字序号）

　　（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做______．