当然要有教学目的教学重点.

　　另外在具体的过程中还要有一些内容：回顾上次的作文要求介绍本次作文学生完成的整体情况,对于优秀的同学进行表扬然后针对习作的要求对于同学完成的好的情况与不足的方面进行分析当然一些好的习作可以进行佳作赏析特别是不足的地方一定要注意针对要求提出可以修改的方法还可以找一两篇比较典型的存在问题的习作学生和老师一块进行修改然后根据讲评的情况自己修改自己的就可以了