【秋思中见jian读还是xian】-查字典问答网
- 【有关镁条我们老师讲,镁条燃烧产生大量白烟,之后我就问老师这白烟是什么,老师说,大部分是氮化镁,是镁条于氮气燃烧产生的,所以我就想,既然是和氮气燃烧产生的,那为什么还要把这个现象】
- 【已知抛物线y=ax平方+bx+c过点(1,1)且在(2,-1)处的切线斜率为1】
- 【烟煤燃烧时煤中所含的硫会变成二氧化硫而污染空气,若把烟煤燃烧生成的废气通过氨水(氨气的水溶液),则二氧化硫会变成亚硫酸氢铵(NH4HSO3).(1)写出上述除去二氧化硫的化学方】
- 雷电交加的时候,空气里的氮气和有关的含氮化合物发生了哪些化学反应,产生了哪些物质
- 2O小2所表示的为什么不是2个氧原子,而是两个氧分子,规定的么
- 下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是()A.向NaClO和NaCl混合溶液中滴入少量FeSO4溶液,反应的离子方程式为:2Fe2++ClO-+2H+═Cl-+2Fe3++H2OB.用少量氨水吸收二氧化硫:SO2+NH3•H2O═HSO
- 33.14、已知P是抛物线y∧2=2x上的一个动点,过P作圆(x-3)∧2+y∧2=1的切线,切点分别为M、N,...33.14、已知P是抛物线y∧2=2x上的一个动点,过P作圆(x-3)∧2+y∧2=1的切线,切点分别为M、N,则IMNI的最小值
- 镁带燃烧与在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,是否和氧气反应?
- 用数字和符号填空:氢气___、氦元素___、2个氧分子___、3个氮原子___、4个镁原子___、铁元素___.
- 【解决点科学题.1:一原子弹爆炸时间为10-6秒,在这个过程中做功1.8×1014焦,这颗原子弹的功率是______瓦,合_______千瓦.】
- 【一句英语,有关语法不太懂mostpeoplefirmlybelievethatuniversityistheivorytowerwhereweenrichknowledge,improveourobservationsandlearnmethods.这句话中,enrichknowledge,这么说不就成了“我们丰富知识”了吗,】
- 通过基因工程培育出的抗虫烟草,能够抗虫的根本原因是()A.细胞中含有抗虫的基因B.能够使害虫不能靠近C.能产生苏云金杆菌D.能够产生杀虫毒素
- 学英语一定要懂语法么?要说好英语一定要懂语法么?我学英语的目的只是在生活上和朋友们交流.可是我对语法一窍不通,感觉挺难的.
- 某校研究性学习小组用镁条代替红磷验证空气中氧气含量测定的实验,最后发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.【发现问题】如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中
- 【金属锌溶于氨水的反应方程式】
- 【【元素符号表示的量】相关练习m个H4PO4与n个P2O5中的磷原子的个数之比为()A.m:nB.m:2nC.2n:2D.2:1已知元素x和y的化合价分别为+3价和-2价,相对原子质量分别是27和16.则由这两种元素组成的化合】
- 已知y=1与抛物线x^2=4y相交于A,B两点,圆C经过A,B且与抛物线在A点处的切线相同,则圆C的方程是?
- 氮化镁“跑”到哪儿去了小李老师发现,在空气中直接点燃镁条,根本观察不到镁与氮气反应的现象,产物中也检验不出氮化镁.生成的氮化镁究竟“跑”到哪儿去了?于是,他对该
- themore+名词并非越来越那个句型
- 关于themore...themore句型的一道题..Themoreheread,themorequestionshethought____A.toaskB.oftoaskC.oftobeaskD.ofasking请问是选哪个阿..其实个人猜是不是C..因为后面那个themore的句子中主语感觉是不是q