如何正确发挥汉语拼音在识字教学中的作用,我认为要解决好一下几个问题：

　　1,合理控制教学汉语拼音的时间,即上小学一年级开始的一个月时间,不能不厌其烦的教,甚至直到小学毕业；

　　2,边识字边熟悉汉语拼音,在识字的过程中逐渐掌握汉语拼音,不能是学会汉语拼音以后再识字；

　　3,汉语拼音仅仅解决汉字音行义中的读音问题,只要学生能准确地读出字音就达到了教学目的；

　　4,在识字教学的基础上,教会学生查字典,给汉字正音,学习普通话.

　　5,鼓励学生利用汉语拼音打字上网,进一步熟悉和掌握汉语拼音,有利于充分利用先进的网络技术；

　　6,识字教学后期要逐步摆脱汉语拼音的工具作用,让学生熟练的使用汉语文字,提高汉语水平和能力.

　　总之,汉语拼音教学的目的是识字,是提高识字速度,解决汉字的读音问题的工具.