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  小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图1所示.(1)在连接图1所示的实物电路过程中,开关应______.(2

  小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图1所示.

  (1)在连接图1所示的实物电路过程中,开关应______.

  (2)小亮将电路连接正确后开始实验,在闭合开关S前,应使滑动变阻器的滑片P置于______端.(选填“A”或“B”)

  (3)在此实验中,为达到实验目的,每次应更换______,并移动滑动变阻器的滑片P改变其连入电路的阻值,目的是使______表的示数保持不变.

  (4)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片P移到某点时,发现两电表的示数如图2甲、乙所示,则此时小亮所使用的电阻为______Ω.

  (5)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值,又进行了多组实验,并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象,如图3所示.请你根据图象判断,当导体电阻为5Ω时,通过该导体的电流为______A.

1回答
2020-12-22 22:10
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刘泽强

  (1)连接实物电路时,为了保护电路,开关必须断开;

  (2)为了保护电路,在闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片移至阻值最大处,故将滑片置于B端;

  (3)本实验是探究导体的电流跟电阻的关系,为了得到实验目的,需改变导体的电阻,并且移动滑动变阻器使电阻两端的电压不变;

  (4)图甲电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.8V;

  图乙,电流表的路程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A;

  由I=UR

2020-12-22 22:13:33

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