举一些日常生活中的例子,多与生活实际相联系,例如一些动画片上的人物、事件,孩子感兴趣了自然乐意学习,强逼着孩子可能效果更差.这个年龄段需要用大人的“善意欺骗”来实现孩子学习的动力,激发学习的潜能.祝你们孩子早日成才,做一个爱思考的好宝宝.加不加分你说了算,我尽力了!