【阅读下面一段文言文,完成1-6题李文博传博陵李文博,性贞介耿直,好学不倦,至于教义名理,特所留心。每读书至治乱得失、忠臣烈士,未尝不反复】
阅读下面一段文言文,完成1-6题
李文博传
博陵李文博,性贞介耿直,好学不倦,至于教义名理,特所留心。每读书至治乱得失、忠臣烈士,未尝不反复吟玩。开皇中,为羽骑尉,特为吏部侍郎薛道衡所知,恒令在听事帷中披捡书史,并察己行事。若遇治政善事,即抄撰记录,如选用疏谬,即委之臧否。道衡每得其语,莫不欣然从之。后直秘书内省,典校坟籍,守道居贫,晏如也。虽衣食乏绝,而清操愈厉,不妄通宾客,恒以礼法自处,侪辈莫不敬惮焉。道衡知其贫,每延于家,给以资费。文博商略古今,治政得失,如指诸掌,然无吏干。稍迁校书郎,后出为县丞,遂得下考,数岁不调。道衡为司隶大夫,遇之于东都尚书省,甚嗟悯之,遂奏为从事,因为齐王司马李纲曰:“今日遂遇文博,得奏用之。”以为欢笑。其见赏知音如此。在洛下,曾诣房玄龄,相送于衢路,玄龄谓之曰:“公主平志尚,唯在正直,今既得为从事,故应有会素心。比来激浊扬清,所为多少?”文博遂奋臂厉声曰:“夫清其流者必洁其源,正其末者须端其本。今治源混乱,虽日免十贪郡守,亦何所益!”其瞽直疾恶,不知忌讳,皆此类也。于时朝政浸坏,人多赃贿,唯文博不改其操,论者以此贵之。(节选自《隋书》)
[注]①坟籍:常称“坟典”,泛指古书。“坟典”是“三坟五典”的简称,“三坟五典”是传说中我国最早的书籍。古人把传说中的三皇写的书称“三坟”,认为它们讲述的是治天下的至理名言。“坟”,意为“土堆”,这里引申为高大之物。古人把传说中的五帝写的书称“五典”,认为它们讲述的也是治理天下的道理。②晏如:晏,平静、安逸;如,语气助词。
1.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是()
A.未尝不反复吟玩 吟:体味
B.典校坟籍 典:掌管,管理
C.稍迁校书郎 迁:贬谪
D.曾诣房玄龄 诣:到……去
2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是()
A.至于教义名理,特所留心
特为吏部侍郎薛道衡所知
B.道衡每得其语,莫不欣然从之
每延于家,给以资费
C.虽衣食乏绝,而清操愈厉
虽日免十贪郡守,亦何所益
D.今日遂遇文博,得奏用之
文博遂奋臂厉声曰……
3.下列句中加线词与“论者以此贵之”的“贵”,用法相同的一项是()
A.夫清其流者必洁其源
B.正其末者须端其本
C.毕礼而归之
D.巫医乐师百工之人,不耻相师
4.以下句子分别编为四组,能够表现李文博方正耿直、不依附权势的品格的一组是()
①博陵李文博,性贞介耿直
②守道居贫,晏如也
③每读书至治乱得失、忠臣烈士,未尝不反复吟玩
④其瞽直疾恶,不知忌讳
⑤人多赃贿,唯文博不改其操
A.①②④ B.②④⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
5.下列叙述和评述,不符合原文意思的一项是()
A.本文的主人公是李文博,他刚正不阿,公正严谨,却命运多舛,令人惋惜。
B.开皇年间,李文博担任羽骑尉,受到吏部侍郎薛道衡的赏识。李文博没有辜负薛道衡的期望,认真办理公务,并经常检查、反省自己的行为。
C.李文博逐步升到了校书郎,后来又出任县丞,因为考核成绩都不好,所以很多年都没有得到升调。
D.本文的另一人物薛道衡虽着墨不多,但形象感人。他慧眼识才,发现了李文博的才能,又用人不疑,其爱才的言行令人敬佩。
6.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)如选用疏谬,即委之臧否
译文:
(2)清其流者必洁其源,正其末者须端其本。
译文: