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  2015年下学期某市教育局对某校高三文科数学进行教学调研,从该校文科生中随机抽取40名学生的数学成绩进行统计,将他们的成绩分成六段[80,90),[90,100),[100,110),[120,130),[130

  2015年下学期某市教育局对某校高三文科数学进行教学调研,从该校文科生中随机抽取40名学生的数学成绩进行统计,将他们的成绩分成六段[80,90),[90,100),[100,110),[120,130),[130,140)后得到如图所示的频率分布直方图.

  (1)求这40个学生数学成绩的众数和中位数的估计值;

  (2)若从数学成绩[80,100)内的学生中任意抽取2人,求成绩在[80,90)中至少有一人的概率.

1回答
2019-10-03 10:53
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牟世堂

  (1)众数的估计值为最高矩形对应的成绩区间的中点,

  即众数的估计值为115.…(3分)

  设中位数的估计值为x,

  则10×0.005+0.010×10+0.020×10+(x-110)×0.030=0.5,解得x=115.

  ∴中位数的估计值为115…(6分)

  (2)从图中知,成绩在[80,90)的人数为m1=0.005×10×40=2(人),

  成绩在[90,100)的人数为m2=0.010×10×40=4(人),

  设成绩在[80,90)的学生记为a,b,成绩在[90,100)的学生记为c,d,e,f.

  则从成绩在[80,100)内的学生中任取2人组成的基本事件有:

  (a,b)(a,c)(a,d)(a,e)(a,f)(b,c)(b,d)(b,e)(b,f)(c,d)

  (c,e)(c,f)(d,e)(d,f)(e,f)共15种.

  其中成绩在[80,90)的学生至少有一人的基本事件有:

  (a,b)(a,c)(a,d)(a,e)(a,f)(b,c)(b,d)(b,e)(b,f)共9种.

  所以成绩在[80,90)的学生至少有一人的概率为P=915=35

2019-10-03 10:54:54

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