Book2Modules5-6

　　参考答案及部分解析

　　参考答案

　　1-5ABCCB6-10ACCAB

　　11-15ACCAB16-20BCCAB

　　21-25BDDCB26-30BACBA

　　31-35ACDCA36-40BFGDE

　　41-45ACCDB46-50CBBAC

　　51-55DCDBD56-60BACBD

　　61.involved62.ischosen

　　63.on64.bringing

　　65.who/that66.permission

　　67.a68.it/that

　　69.Traditional70.In

　　短文改错：

　　71....singsongsto...sing→sang

　　72....depthsofboring.

　　boring→boredom

　　73....someoneagreed...

　　someone→everyone

　　74....reachatour...

　　去掉at或reach→arrive

　　75....itseemedpossible.

　　possible→impossible

　　76....atthehotel.the→a

　　77....wentoutquiet...

　　quiet→quietly

　　78....tryingtowake...to前加not

　　79....soIforgotto...so→because

　　80....gotothe...go→going

　　Onepossibleversion:

　　Famoussayingsusuallycontainmuchwisdomandteachussomephilosophyoflife.“Changewhatyoucanchange;acceptwhatyoucan'tchange”isjustonesuchquote.

　　Ontheonehand,weshouldbeoptimistic,thinkpositivelyandliveactively.Inotherwords,weshouldtryourbesttochangeeverythingaroundusforthebetter.OnethingI'msurewecanchangeisourattitudes.Withapositiveattitude,we'remorelikelytoachieveourgoalsandrealizeourdreams.

　　Ontheotherhand,there'remanythingsinourlifewhichcan'tbechanged,suchasourappearanceandfamilybackground.Wehavetoacceptallofthesebecausethere'snopointincomplainingaboutthem.

　　部分解析

　　阅读理

　　A篇（家庭、朋友与周围的人）

　　本文是记叙文.文章讲述了Justin和Mary在叔叔家度假时的故事.

　　21.B.细节理解题.由第一段末的JustinandMaryweredeterminedtoseetheghostlycreature可知.

　　22.D.细节理解题.由文中的HecouldbarelyseetheoutlineofUncleThomas'sboat及“Thefoggyfigure!”Itwasintheboatwiththem可知.

　　23.D.细节理解题.由倒数第五段中的Iknewthatstorywouldgetyoutwooutofbedearlyenoughtotakearideintheboatwithme可知.

　　24.C.推理判断题.通读全文可知,Justin和Mary在听了叔叔讲的关于雾中人的故事后很好奇并决定去看个究竟.强大的好奇心使他们克服了内心的恐惧和雾大的困难,并最终揭开了神秘的雾中人的真相.故C项正确.

　　B篇（文学与艺术）

　　本文是应用文.文章是对创作动物故事的作家EliotSchrefer的采访.

　　25.B.推理判断题.由第一段MeettheamazingEliotSchrefer,andseewhywe'rebigfans及第二段中的Whydoyouwritestoriesaboutanimals可推断,EliotSchrefer因创作精彩的动物故事而出名.

　　26.B.推理判断题.由第五段中的Wanderingthatquiet,darkzoowashaunting.Iwasimaginingadventureswithbigwildanimals,butonlythewolveswereawake可推断,EliotSchrefer很惊讶动物园会那么安静.

　　27.A.细节理解题.由倒数第三段可知,EliotSchrefer之所以没有在故事中明确写出Josie的命运,是因为他觉得Josie的结局如何不重要,重要的是生物之间的同情和互助.

　　28.C.推理判断题.由最后一段末的italsofeltlikeagifthewasgivingme.Oh,Irememberthinking,you'respendingthispreciousmorningtimewithme可推断,EliotSchrefer对他照顾的小倭黑猩猩持感激的态度.

　　C篇（学校生活）

　　本文是议论文.文章以美国一学区为例讨论了学校是否应该取消或限制体育运动.

　　29.B.细节理解题.由第一段中的Thestatehadthreatenedtoshutitdownforfinancialproblemsandacademicfailures.Tocutcosts...可知.

　　30.A.段落大意题.由第三段首句中的sportsaresopopularthatnoonerealizestheiractualcost及下文所举例子可知,本段主要是说学校为体育运动花了很多钱.

　　31.A.推理判断题.由倒数第四段中的Today,Premonthasnodebt,andthedistrictwillstayopen.Thesciencelabshaveevenbeen