[科技作文读后感]科技作文读后感1.

　　在前一段时间我读了一本书,名字叫《中国少年儿童百科全书——科学·技术》,科技作文读后感.

　　这本书讲了许多关于科技方面的知识.如：现代陆战的主将、功能各异的枪、海上霸王等.

　　其中最有意思的就是介绍隐形飞机的隐身术.为了使雷达看不见,这种飞机的外形与一般飞机不同,还有这种飞机它使用非金属材料和吸波性材料制成.当雷达发出的电磁波碰到它们,不是被飞机表面的吸波性涂料吸收,就是被镜面一样的“玻璃幕墙”反射到别的地方去了,雷达基本上收不到什么回波.即使能够收到一点点,由于散射而造成的雷达测量误差,也会使它上当的

　　听我介绍了这些你是不是有些明白隐形飞机是靠什么隐身的了

　　2.《光辉的旗帜》是一本讲诉先烈们为中国共-产-党成立而牺牲自己生命的英勇事迹,以及科学研究者为祖国的发展默默奉献的故事.其中,我最欣赏的还是第十课《科技之光闪耀华夏》这一文.

　　新中国成立后,一批优秀的科学工作者报效祖国,不断攀登科学高峰,李四光爷爷就是其中的优秀代表,为我国的地质.石油勘探和建设事业作出了巨大贡献.用实践行动突破了斯坦福大学教授拉克威尔德下的论断——“中国贫油”,找到了规模大,产量高的大庆油田,让全世界刮目相看.

　　还有钱学森爷爷,他从小就爱学习,爱动脑筋,后来因成绩出众被美国著名的科学家冯·卡门收作学生.不久,新中国诞生了,钱学森爷爷决定放弃国外优越的生活环境,报效自己的祖国.可是美国-军次长并没有想放钱学森爷爷回国的意思,但钱学森爷爷不怕牺牲,始终保持着回国的信念.经过几年的不懈的努力,钱学森爷爷终于回到了自己的祖国,用自己的知识为祖国的建设出力.

　　袁隆平爷爷也是一名科学巨匠,还是一颗闪耀在科学天空中的巨星.袁隆平爷爷发明出杂交水稻后,国际上有许多家机构高薪聘请他出国工作,但袁隆平爷爷都婉言拒绝了,他总是说：“我的根在中国,我的目标不仅是要让全国人民吃的饱,还要吃的好!”

　　新中国成立后,我们有多少重大的科技成就呀!1964年,中国的一颗原子弹装置爆炸成功;1970年,“东方红一号”人造地球卫星发射成功;1973年,袁隆平培育出杂交水稻“南优二号”,并研究出整套至植种技术;2007年,我国第一颗绕月探测卫星——“嫦娥一号”发射成功,并进入预定轨道.2008年,“神舟七号”航天员首度实施空间出舱活动……这都是老一辈无私奉而献研制出的功绩呀!

　　这些深入人心的事迹,在我眼前回放.时刻提醒我要向这些伟大的科学研究者学习,做一名品学兼优的少先队员.趁着少年时代,努力学习,吸收老一辈传承下来的优秀品质,学习他们的爱国情怀,为以后报效祖国打好扎实的基础,为祖国的科技发展做出更多的贡献.【扩展阅读篇】

　　所谓“感”

　　可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：

　　首先,要读好原文

　　“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.

　　其次,排好感点

　　只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.

　　第三、选准感点

　　一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.

　　第四、叙述要简

　　既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.

　　第五,联想要注意形式

　　联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种,读后感《科技作文读后感》.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.

　　编辑本段如何写读后感

　　格式

　　一、格式和写法

　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.

　　二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.

　　三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.

　　四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.

　　五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.

　　六、要审清题目.

　　在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.

　　七、要选择材料.

　　读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.

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