暑假做了许多真题,可是依然没有成效,刷题要怎么刷啊?老师也说做题多好,可是,做了这么多.难题还是不会啊.人都说题做多了就会有一种题感,一种逻辑,一种思维.正是由于有这种思维逻辑才会

　　暑假做了许多真题,可是依然没有成效,刷题要怎么刷啊?老师也说做题多好,可是,做了这么多.难题还是不会啊.

　　人都说题做多了就会有一种题感,一种逻辑,一种思维.正是由于有这种思维逻辑才会看的更远更宽,才会在遇到陌生是题时,不至于手足无措.

　　那么我来说说我问题.

　　其一,从上学期开始至今,老师便印发了导数等大题,自己在复习中（到三角函数了）也曾有过接触.按理说应该是比较熟悉的了才对可是遇到导数大题,仍然冥思苦想不得结果（夸张了点,不过有时没有灵感的确如此）.

　　其二,思维模式的僵化,比如说看到直线与圆锥曲线便只能想到联立方程.我们湖南卷（8选择,8填空）选择题填空题的最后一问往往较难,也比较灵活,所以基本上不知道下手,如果想攻克这两道较难的（在短时间内）,平时应该做怎样的积累?

　　其三,通过几次考试发现（湖南卷后面6大题,前三个是三角函数,概率,空间向量）前三个大题平均要花半小时,这样的话后面的三压轴题,平均就只能写上一问（但是现在这水平,顾忌也只是写上一问）,对于这三题（没什么技术含量的）是不是只需要刷题就可以了?

　　其四,自我感觉对数学有一定的基础,而现在考试一般是拿到基础分!（100分左右,周练可能多点,但也不会多于120）,当然对于难题有过思考,写吧,有时做不出还影响情绪,有时一填空题卡一下后面大题都没时间写.不写吧,心里头惦记,空多了心里也不踏实.这个心态应该怎样调整?

　　当然有一些基本的意识比如说是错题集,精题集,虽有使用,但收录之后,没怎么看.

　　还有一些问题,比如说老师讲或自己看过一道题后似乎很懂了,但是过几天之后再做同类的只是有个印象了.

　　我想,数学不仅仅是背几个题型就OK的,是需要一定的思维逻辑.高考每年都在变,不变的唯有对考生数学思维能力的考察,而就我而言,这种能力太弱了.