21、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了

　　，我还知道其他的爱国诗，如《十一月四日风雨大作》，诗句是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

　　。

　　22、“朱熹，：问渠那得清：尽信书不如无书如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“孟子，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“王之涣：欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“王安石：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“孔子，逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“陶行知”告诉我们今日事，今日毕。

　　23、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住一枝红红杏出墙来”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

　　24、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：

　　“，”“，”“，”“，”“，”

　　25、儿童是那样天真可爱。“飞入菜花无处寻”写出了儿童捕蝉前的专注，“怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“孩童散学趋篱下，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬

　　。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“，

　　21、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了

　　，我还知道其他的爱国诗，如《十一月四日风雨大作》，诗句是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台

　　。

　　22、“朱熹，：问渠那得清：尽信书不如无书如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“孟子，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“王之涣：欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“王安石：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“孔子，逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“陶行知”告诉我们今日事，今日毕。

　　23、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住一枝红红杏出墙来”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

　　24、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：

　　“大雪压青松，青松挺且直”“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“，”“，”

　　25、儿童是那样天真可爱。“忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注，“怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬

　　。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“不解藏踪迹浮萍一道开”

　　夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐高骈《风筝》竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋陆游江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明徐谓《风鸢图诗》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清高鼎《村居》结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清孔尚任纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清郑板桥《怀潍县》只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。--清吴友如的题画诗阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清曹雪芹的《红楼梦》软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清陈长生《春是信笔》春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清骆绮兰《春闺》

　　1．所谓伊人，在水一方。(《诗经•蒹葭》)2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：

　　切，才这么少的分，让偶这么动老劲，算了，不回答了，除非加到一百分

　　21、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了，我还知道其他的爱国诗，如《十一月四日风雨大作》，诗句是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。22、“朱熹，：问渠那得清：尽信书不如无书如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“孟子，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“王之涣：欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“王安石：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“孔子，逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“陶行知”告诉我们今日事，今日毕。23、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住一枝红红杏出墙来”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。24、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：“，”“，”“，”“，”“，”25、儿童是那样天真可爱。“飞入菜花无处寻”写出了儿童捕蝉前的专注，“怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“孩童散学趋篱下，忙趁东风放纸鸢”写出