【阅读理解（二）.阅读下文,回答下列问题有人说：我是太无能了,不能创造.但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统；不识字的慧能,传了黄梅的教义.慧能说：“下下人有上上智.”我们岂可以自暴自】

　　阅读理解

　　（二）.阅读下文,回答下列问题

　　有人说：我是太无能了,不能创造.但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统；不识字的慧能,传了黄梅的教义.慧能说：“下下人有上上智.”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口.蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗?

　　有人说：山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造.但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经；粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》.绝望是懦夫的幻想.歌德说：没有勇气一切都完.是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的.这只是一半真理；当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑、金刚之信念与意志,才能开出一条生路.古语说,穷则变,变则通.要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来.

　　所以,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.

　　罗丹说：“恶是枯干.”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造.只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林.

　　1．第一、二段文字主要反驳了哪两个错误观点（）（）

　　A我是太无能了,不能创造.

　　B山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造.

　　C年纪太小,不能创造.

　　D环境太平凡了,不能创造.

　　2．上述文字综合运用了哪两种论证方法（）(3分)

　　A比喻夸张B举例引用

　　C比喻排比D排比夸张

　　3．本段文字主要论述的观点是什么?(7分)

　　（三）阅读古诗,

　　君不见黄河之水天上来,①.君不见高堂明镜悲白发,②.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.③,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.

　　岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.与君歌一曲,请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵,④.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱,径须沽取对君酌.五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁.

　　1、课文内容,默写文中空白处（4分）

　　①____________________②____________________

　　③____________________④____________________

　　2、词语解释有错误的一项是：（3分）

　　A．烹羊宰牛且为乐　且,暂且

　　B．朝如青丝暮成雪青丝:黑色的头发

　　C．钟鼓馔玉不足贵馔玉：美玉

　　D．会须一饮三百杯会须：应当

　　3、“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”：一句解释正确的一项是：（3分）

　　A．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝一斗酒赏十千钱,纵情地欢乐.

　　B．陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐.

　　C．陈王曹植从前在平乐观设宴,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐.

　　D．陈王曹植从前在平乐观设宴,喝一斗酒赏一千钱,纵情地欢乐.

　　4、“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”一句中,加点字词运用了什么表现手法,其作用是?