基础教育阶段如何提高孩子的数学思维能力?-查字典问答网
卢立军
很简单
就是让他遇到问题自己去想
自己思考应该怎么去解答
你也可以把自己的智商先暂时放低点
跟孩子做适当的争辩
- 1.thestudentsatthisschoolaremainlyfromthecountryside.请问此句中的mainly为什么要用副词形式,main形容词形式不行吗?2.youstandtherefeelinglikeeveryoneislookingatyou,译这个句子,另分析下这个句子,四个
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- 有两个角都相等的多边形,它们的边数之比为1:2,且第二个多边形的内角比第一个多边形的内角大15°,求这两个多边形的边数.
- 1、Thereisaboy_____foryouatthegate.A、waitB.waitsC.waitingD.iswaiting2、I'mlisteningtoher_____intheclassroom.A.singingB.issingingC.singsD.sing3、Isthere_____withyoubike?A.somethingwrongB.anthingwrongC.wrongsomething
- 在测定电流表内阻的实验中,备用的器材有:A.待测电流表(量程0~100μA)、B.电阻箱(0~9999Ω)、C.电阻箱(0~99999Ω)、D.电源(电动势2V,有内阻)、E.电源(电动势6V,有内阻)
- 【小学交通工具单词急英语】
- 【法律是人们行为的准绳】
- 看了好多关于such和so的用法和区别,但是还是有点混淆,疑问:我所了解到的是这样看了好多关于such和so的用法和区别,但是还是有点混淆,我所了解到的是这样的:关于such,①such+n,②such+a/an+adj+
- 用以下搭配造句(1)such+a/an+(形容词)+n.+that-(从句)还有的在问题补充(2)such+形容词+n.(可数名词)+that-(从句)(3)such+形容词+n.(不可数名词)+that-(从句)(4)so+形容词/副词+that-(从句)(
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- 请问为什么会产生边际收益递减规律?概念我是知道的,也是理解的,问题是这种规律形成的初始原因是什么
- 一个等腰三角形的周长是18cm,一边长4cm,求其他两边长?
- 我想知道fL00r,和beside的中文是什么,小学的英语单词.
- 1、Thereisenoughrice.Wouldyoulike____?A.somemoreB.somethingmoreC.anythingmore2、Thereare____waysofdoingthat.Whynottry____?A.some,oneB.other;anotherC.no;theother3、Wouldyoulike____morebread,Jack?A.anyB.another(全
- 【社会主义道德和社会主义法律相辅相成、相互促进.下列选项中二者关系表述正确的是()A.都具有共同的理论基础B.都是社会主义经济基础的产物C.都是由社会主义国家制定的D.都是工人阶级】
- 【五年级语数期末复习试卷(人教版)最好有期末试卷!我成绩差,预备复习一下,没什么吧1!这不是真的,不过我愿意一试,】
- 【英语语法whatis/whatare/whatwas,were和whatdo/whatdoes/whatdid有什么差别is..are.was...开头的句子和do...does.did.开头的句子有什么不同】
- 下列关于生产要素禀赋理论的观点正确的有第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、下列关于生产要素禀赋理论的观点正确的有()A、商品的价格差异是劳动生产率不同造成的B
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