现代诗的形式特点:自由1现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.2现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.3现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.诗可以含蓄,诗只有说7分,其余3分让读者去回味.しっ離線回答采纳率:39.4%2008-12-0218:19(最多可选2个答案)对回答者的感言：(选填项,40字以内)如果你是写诗的话,那么你要注意压韵以及平仄.如果是写词的话,那就要注意是否可以配的上词牌名啊等等的.如果只是写一种可以配上音乐的歌词的话,那就还可以,但是最重要的就是你自己知不知道自己在写什么.想写什么想表达什么!不论上诗词还是歌赋都应该将自己的感情注入这样才可以情真意切,才可憾动人心,你可以去读读纳兰容若的词,他的词当真是情真意切.祝你的下一首有许多的进步!一）精于立意“凡文以意为主”.散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的.要获得它,必须依靠我们对生活的深入观察、感受、理解.因此,散文立意只要从生活实际出发,凭着鲜明的感受,锋锐的观察能力,同人民同时代共同跳动的脉博,深厚的感情,丰富的想象,深沉的思索,就会感到我们生活中洋溢着的诗意.这诗意,就是使我们心灵受到触动的东西,使我们眼睛豁然开朗的东西,思想突然升华的东西,感情更为纯洁的东西,它就诗的灵感.我们要为自己的散文立意就要赶紧捕捉住它.因为这里面有心灵的颤动,思想的闪光.刘白羽说：“哪怕是微弱的闪耀也比没有闪耀要好,这才不是一般的照相,这才是文学.”譬如,一个作家去看茶花,品种繁多,美不胜收的茶花引起了他的思索：“茶花是美啊.凡是生活中美的事物都是劳动创造的.是谁白天黑夜、积年累月,拿自己的汗水浇着花,象抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那为我们美化生活的人.”这就是思想的闪耀,作家十分宝贵它,就及时把这个意思记下来.后来,他听一位花匠介绍一种茶花说：“这叫童子面,花期迟,刚打开骨朵,开起来颜色深红,倒是最好看的.”并没有引起思索,但他是记住这种茶花的名称的.过了一会,恰巧一群小孩也来看茶花,这事引起了作家的注意,他看见孩子们一个个仰着鲜红的小脸,甜蜜蜜地笑着,唧唧喳喳叫个不休,心灵猛然一颤,不禁脱口说出：“童子面茶花开了.”而花匠听了这话省悟后说：“真的呢,再没有比这种童子面更好看的茶花了.”这话使得一个念头突然跳出他的脑海,他说：“我得到一幅画的构思.如果用最浓最艳的朱红画一大朵含露乍开的童子面茶花,岂不正可以象征着祖国的面貌?”于是,作家就把看茶花引起的感受、思索写成一篇文情并茂的散文《茶花赋》.这个作家就杨朔.而读者、评论者通过阅读就可以悟出作家写此文的立意：歌颂如花的祖国,歌颂美化祖国的劳动人民.（二）善于构思构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼的过程.写作者要在构思中为散文的思想内容寻找尽量完美的艺术形式,使思想性与艺术性达到和谐的统一.因此,构思要解决立意、选材、创造意境、确定体裁、基本手法、布局谋篇等问题.这里着重讲讲确定体裁、寻找线索、创造意境三个问题.第一、确定体裁.散文的体裁灵活多样.我们有了一个好的意思（思想）,并且选取了表现这一意思（思想）的材料,那么就要考虑：是写成书信体,还是写成日记体?是写成随笔,还是写成偶感?是写成游记,还是写成回忆录?是写成序或跋,还是写成读后感?确定具体体裁的原则是内容决定形式,形式为内容服务.譬如到苏州旅游之后,你感到要向父母报告一下自己的游踪和观感,你就可以写成书信；你在游玩中遇到一些使你感动的人或事,你就可以写随笔、漫录；你在游玩虎丘、狮子林、寒山寺、西园、留园等地之后,觉得寒山寺的钟特别吸引人,并引起你的遐思,你就可以写成如《社稷坛抒情》那样诗意浓郁的抒情文；你如果是旧地重游,吃到苏州某种土特产而忆起往事,则可以偏重于回忆,写成《小米的回忆》那样的回忆式的散文……总之,要根据立意内容来确定表现形式--具体的体裁.第二、寻找线索.散文的材料应该是很“散”的,每一个材料都是一颗珍珠,但这些珍珠互相之间有内在的联系,我们写作者要寻找一根线,用笔作针,将这些散乱的珍珠穿起来,成为一串光彩夺目的珠圈、项链.那末,有哪些东西可以作为线索呢?一是感情线索.我们的感情在生活中发生变化,如由厌恶到喜爱,或从喜欢到厌恶,就可以用这条感情的线索把一些似乎没有关联的材料联结起来.如杨朔写《荔枝蜜》就是利用感情线索,才把儿时记忆、从化疗养、荔枝树林、苏轼诗词、喜尝蜂蜜、参观蜂场、赞扬蜜蜂、农民劳动和夜晚梦蜂等事串连起来的.二是事物线索.如曹靖华在日常生活中感受到：今天仍然需要发扬延安时期“小米加步枪”的艰苦奋斗精神,就搜罗记忆中有关小米的往事,用小米把发生在不同地点、不同时间、不同情况下的事件组合在一起.许多托物咏志的散文也是以物为线索的,如茅盾的《白杨礼赞》.三是人物线索.如写某一个人物在不同时间、不同地点的活动,可以用这个人物作为线索串连起来,也可以用另一个人物把不同时间、不同地点、不同人物、不同内容的事物串连起来.这个人物还可以是写作者本人——“我”.四是思绪线索.如面对某一事物、景物沉思遐想,“鹜趋八极,心游万仞”,“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,“笼天地于形内,挫万物于笔端”.就能通过联想与想象,把有关的材料组织在一起,表达原定的主题思想.如秦牧的《土地》、杨朔的《海市》、贾平凹的《丑石》等.五是景物线索.“一切景语皆情语也”.通过景物描写,在写景中融进写作者的思想感情.如《天山景物记》、《西湖即景》.六是行动线索.如游记以游程行踪为线索.刘白羽写《长江三日》就以游程为主线来写,当然,全文还有一条哲理性的思绪线索：“战斗——航进——穿过黑夜走向黎明”.“文无定法”,散文的线索很多,以上六种线索是较为人们常用的.第三、创设意境.散文的意境是情和景的交融,是意和境的统一,是作者浸透了时代精神的主观感情、意志与自然环境和社会环境的统一.意是灵魂,境是血肉.意高则境深,意低则境浅.散文的这种意境应是诗的意境,即所谓“诗情画意”.它是可以捉摸的,可以感受的,是物质的,形象的,但它又是动人心弦的,震颤魂魄的,是精神的,性灵的.如朱自清写《荷塘月色》,全篇着力于“淡淡的情趣’,顺着沿路走来、伫立凝想的线索,通过描绘使小路、荷塘、花姿、月色、树影、雾气、灯光……色彩斑烂,可见可感,而叶香、蛙鸣、蝉声,又可味可闻.更加上心情的抒写,巧妙的譬喻,创造出一种淡雅、闲静、情景交融的意境.这种优美的意境,正是散文写作者要努力追求、刻意创造的.构思方法可以向前人借鉴,更需自己创新.过去就有一个青年作者发明出一种“散文快速构思法”,为《青春》、《采石》等刊物的编辑所重视.（三）巧于布局.散文一般篇幅短小,布局有方便的地方,但要布局得好,却因篇幅短小而有其难处.这犹如一座大山上有小堆的乱石,常常无损大山的壮观.但是一个小园中有一堆乱石,就很容易破坏园林之美.因此,散文的布局--结构十分重要.参观苏州园林,从它精巧的建筑布局上,我们可以得到启示,可以借鉴它的园