精锐教育提醒你：

　　　1、,,.,.,,、……

　　2、（4）（4）

　　3、朴实（淳朴）依然(依旧）普通（平常）

　　顽强（刚强）惦记（惦念）奉献（贡献）

　　4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?

　　改为：我觉得人正需要有一点野菊花的精神.

　　5、我十分喜爱野菊花,特别爱它那顽强的生命力.它很美,美得自然,美得朴实.

　　6、（1）是对的

　　6．答案：生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小

　　评分：共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分.（点拨：一段一段概括,一般是一段一大点）

　　7．答案：①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

　　评分：答对一个要点得1分,共3分.意思对即可.（点拨：“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出.分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找.）

　　8．答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美.（点拨：审题时注意题干要求“具体分析”,也就是要一段一段具体回答出写了些什么,反衬了野菊花的…….从分值可判断出每一段具体的分析得2分.）

　　评分：共两个要点,每个要点2分,共4分.意思对即可.

　　9．答案示例：句子：西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑.

　　理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力.

　　评分：只写出句子不得分.写出句子,分析恰当得3分.（点拨：在给定的范围内找用了修辞方法的,或有哲理的句子,抄正,再具体分析用了什么修辞方法,（内容上）怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识.）

　　10．答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我.