来自何凤有的问题
磨练和磨炼哪个对或有什么区别
磨练和磨炼哪个对或有什么区别
1回答
2020-12-30 06:09
我要回答
请先登录
马帅旗
磨练：
móliàn
也作“磨炼”.锻炼：在艰难困苦中磨练成才.
2020-12-30 06:12:29
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【某班开展历史知识竞猜活动。有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是（）A.五四爱国运动B.红军长征胜利C.中国共产党成立D.同盟会成立】
- 凡卡续写100字要写凡卡的信送到了没?是咋样送到的?
- 在老师的角度写一篇作文写出老师的苦衷800字
- 求短文whytosayBritishhistoryhasbeenahistoryofinvasion?150词左右,急用!急用!急用!急用!急用!急用!急用!急用!急用!谢谢各位了!
- 请问封建土地私有制的含义和特点,不是封建土地所有制,是封建土地私有制,
- 按规律填数0,1,3,8,21,(),144
- 巾帼英雄(国内有名的）（历史人物）的有谁?事迹是什么?事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹事迹迹事迹事迹事迹字要多
- 民族英雄有哪些并用一句话或词语来形容一下这个人
- 【研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的神经递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（）A．同一突触后膜上可能存在多种受体B．突触后膜所在的神经细】
- 【校园运动会新闻稿】
- 【阅读材料：“舟所以比人君水所以比黎庶水能载舟亦能覆舟。”(1)、这句话是谁说的?(2)、唐太宗对君与民的关系做何比喻?两者关系怎么样?(3)、他为何会产生这一认识?(4)、为】
- 请问“道德”一词出自哪里?是源于老子的道德经吗?
- 《凡卡》一文中,邮车上套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差.“醉醺醺”写出了（）,暗示了（）.“凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他宝贵的信塞了进去.”作者用“宝贵”一词,强调了（）.
- 国庆六十周年阅兵式上可以用那两个成语来形容我们的任命军队接受检阅的盛况
- 阅读下列材料：材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”--唐太宗材料二（如图）材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
- 【找规律填数0,1,3,8,21,（）,（）】
- 找规律,0,1,3,8,21,（）,144·请填写出说明为什么要填什么数大神们帮帮忙
- 关于激素和神经递质的叙述，错误的是（）A.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰岛素发挥作用后被灭活D.胰高血糖素可为靶细胞提供能量
- 一些小学的题目一、按要求写词语.1、描写山水的成语（）（）（）.2、描写春天的成语（）.3、形容洁白、纯洁的成语（）（）（）.4、表示情况十分危急的四字词语（）（）（）.5、形容很
- 唐太宗多次说：“君,舟也；民,水也,水能载舟,亦能覆舟.”“君依于国,国依于民.刻民而奉君,犹割肉以充腹；腹饱而身毙,君富而国亡.”“天下者,有道人推为主,无道则人弃而不用,诚可畏也.
- 【图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图，下列说法正确的是（）A.信息分子A只能由突触前膜释放，长时间与突触后膜上的受体结合B.当细胞外液渗透压升高时，下丘脑】
- 【人生观决定世界观和历史观正确吗?】
- 对于中奥运动员的观点(如:勤奋...),并列举两个事例,不超过100字.最快回答的两位先为最佳答案,快D拉!
- 全球史观和文明史观具体指什么?
- 【下列有关神经系统内突触分布和兴奋传导的叙述，正确的是（）A．大部分突触分布于神经中枢B．感受器产生的兴奋以电位变化的形式，经突触沿感觉神经传导C．在突触上，突触前膜释】
- “在平面内,如果一直线垂直于两平行线中的一条,那么这条直线必垂直于另一条.
- 如何树立正确历史观
- 神经递质分泌后被突触前膜重新吸收成为突触小泡是通过什么方式?主动运输吗
- 【用四个四字成语来形容中华汉字的魅力】
- 【帮我想一下这些词或成语：形容滕王阁的词语形容孔府的词语形容峨嵋山、五台山、普陀山、九华山的词语形容普洱茶的词语形容竹叶青（酒）的词语形容新疆和田玉的词语形容剪纸的】