刚刚学过梁启超先生的《敬业与乐业》,我突发奇想,让我们转换话题,来谈谈我们的“业”——学业.

　　想要学有所成,首先就要敬学.

　　上课时要心无杂念的听讲,是大多数同学都很难做到的事情.上课时溜号、走神,是每个同学都不可避免的.如果我们真的能做到将全部的精力都放在学习上,那便是敬学了.

　　曾文正先生曾经说过：“坐这山,望那山,一事无成.”如果在学习的期间去想一些不可能的事情,即学不到任何东西,这些心中所想的事也不能成真,最后岂不是竹篮打水——一场空了吗?

　　想要敬学,便要一心一意的去学好习.我说的敬学,不外乎这些道理.

　　要想敬学,必须还要乐学.

　　如果我们对学习没兴趣,又何提敬学呢?凡学习都是有趣味的,只要你肯继续学下去,趣味自然会出现.不要以为学习苦,其实不学习更苦.面对未知的人生,我们现在就像在一个只有一扇门的屋子里,而学习便是打开这扇门的钥匙.如果我们能得到这把钥匙,那么未来将是前途无量；如果拿不到这把钥匙,我们便会永远被困在这屋子里.所以,对学习有兴趣,是拿到这把“钥匙"的前提.

　　废寝忘食,这听起来似乎很难办到.其实,只要我们能从学习中找到乐趣,废寝忘食也不是不可能的.我们要把学习当成一种乐趣,当成一种习惯.那么,乐学不久变得容易了吗!

　　如果你真的能敬学与乐学,那么,你将会是一个永远的受益者.

　　重点是乐学

　　看了这个故事,我觉得徐文长是一个善于动脑筋的少年。徐文长从小就爱动脑筋,善于思考.。他的伯父很喜欢他，经常出难题考徐长文，而少年徐文长却不怕难题，乐于接受挑战。也正是这样，徐文长越来越聪明了。多么聪明，善于思考的孩子呀！少年徐文长为什么那么爱动脑筋呢？是因为他不断地去思考问题，并没有把稍复杂或更复杂的事，认为自己不可能干成的事而不去想。在徐文长的头脑中，经常会浮现"为什么"，"应该怎么做"的字眼。徐文长不断地提练自己，使自己越来越爱动脑筋。看了这个故事，我想起了发生在我身上的一件事。那一次，我们兴趣班的同学兴高采烈地猜字谜。比赛开始了，老师出题："出生在树里,安身在庙里,敲打在头上,委屈在心底。"教室里立刻变得鸦雀无声，大家都在认真思考着。有的在交头接耳地说话，有的在默默地思考。我也在不断地思考。安身在庙里？庙里有什么是出生在树里的？还要被敲打？我灵光一闪，啊，肯一是木鱼！我立刻满怀信心地举起手。抢答后,老师将礼物送给我,还夸我真爱动脑筋。爱迪生说过：一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。让我们做一个善思乐学的好孩子吧！