做家教,先给你的学生做个小小的测验,口头上问他/她一些问题.或是问他看图识字.几分钟,你就知道他的程度去到哪里.

　　小学小朋友应该能够做到decode,就是看到一个基本的词就读得出来.也就是说懂得发音个字母的关系.如果他不懂,那你就每次就功一个字母,B,跟他说B的发音是/b/.ball,boy,book,bird.然后,你让他学些小短语:aroundball,atallboy,anicebook.abluebird,不仅要会读,还要他把每个短语画出来.慢慢地你可让他开始造简单的句子.

　　你做个小计划:口语每次有目的训练他什么(打招呼,问路,报时间等),语音重点是哪个?写点什么.可以带点英文笑话,迷语让小朋友猜.有很多很多的事可干.

　　我觉得初中英文和高中英文不应该有一条很清楚的界线.语言要不断复习,不断练习.我发现很多学生连基本的口语或是基本的句型都没好好掌握,却被老师叫去翻译长篇大论的文章,发表雄心壮志的演讲,琢磨几乎在生活中几十年用不上的语法.

　　笔头练习你可以让学生多造句(你有目的,比如着重某条语法,比如今天注重第三人称单数的造句,明天强调名词复数的变化等.)

　　看图描述(你准备些图画就好).如果让高中生看故事,要培养他们的概况能力(tosummarizethestory)和叙述故事的能力.(toretellthestory).另外,你在准备些帮助他们熟悉考试的练习.

　　介绍些网站.

　　祝顺利!