幼儿园中班英语教案：颜色【设计意图】

　　活动设计采取小组合作的学习方式,使幼儿在相互合作中共同学习.巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境,激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣.

　　【活动目标】

　　1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度.

　　2．幼儿能够灵活运用基本句型,能够较熟练地认读单词：blue,red,yellow；认读句子：Whatcolourdoyoulike?Doyoulikered?Yes,Ido．No,Idon’t．

　　3．培养幼儿合作学习的意识和习惯.

　　【活动准备】

　　所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三

　　砷颜色的水粉颜料)等.

　　【活动过程】

　　一、热身运动

　　1．以一首英文歌曲GoodMorning引入学习氛围中.

　　2．师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围.

　　HOWareyou?I’mfine．Thankyou!

　　Howoldareyou?I’mfouryearsold．

　　What’Stheweather’liketoday?Itsasunnyday．

　　Doyoulikesunnyday?Yes．

　　3．出示图片,复习white、black、pink、purple、green,并提问幼儿：Doyoulikeblack?

　　Peter：Idon’tlikeblack．

　　Teacher：Ilikepurple．

　　二、认识颜色

　　1．通过卖气球的情境引出新的教学内容.

　　Teacher：Balloon,balloon,Whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球药人,手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球,一边走一边卖.)

　　Children：1wanttobuyaballoon．

　　Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识.

　　Children：blue!(请幼儿跟读,以此类推.)

　　2．读单词卡：blue,red、yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的密切关系.

　　3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握.

　　(1)师生一起玩“变色”游戏.

　　Teacher：Iamverythirsty．

　　Linda：MissYang．Water,Water．

　　Teacher：Thankyou．(教师准备喝水时,瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解,变成了黄色.)

　　Teacher：Isitwater7

　　Children：No,0rangejuice．

　　～Teacher：Whatcotourisit?.

　　Children：Yellow．

　　Teacher：Areyouthirsty?

　　Children：Yes．

　　Teacher：Please,drinkwater．

　　经过晃动矿泉水瓶,瓶盖内的水粉颜料溶解于水中,使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色.在兴趣正浓时,教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上.

　　(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型.

　　Whatcolourdoyoulike?Ilikeredballoon．

　　【设计评析】

　　此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,全面提升幼儿的听、读、认等语言能力.活动以游戏为主要的教学手段,促进教学活动生动地进行,使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语.