来自田绍槐的问题
如何培养三年级孩子有感情地朗读课文?
如何培养三年级孩子有感情地朗读课文?
1回答
2019-10-29 16:21
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廖开际
１、借助外在辅助手段,烘托气氛,情境中朗读外在辅助手段包括色彩鲜艳的图片,形象逼真的声音,各类声、色、形俱备的多媒体课件等.如《比尾巴》一课,在指导朗读第一节“谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?...
2019-10-29 16:25:28
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