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  五年级经典诵读读后感老子的

  五年级经典诵读读后感老子的

1回答
2019-10-31 22:30
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金健忠

  个人建议,3年级学生的阅读,以培养对文学的兴趣和感觉为主,多看情绪积极、结局圆满的书比较好

  中国古典名著可以从西游记入手,让孩子对古文产生兴趣

  外国名著可以先选一些情节精彩紧凑或篇幅较短的,不一定要是最有名的,但语言要生动有趣,比如欧亨利的短篇小说,大仲马的基督山伯爵、三个火枪手等等

  英文原版书视孩子的英语程度而定,如果可以看看福尔摩斯或者简爱,词汇多的话也可以看哈里波特

  除了小说之外,也可以看看世界五千年、欧洲简史、影响世界的100名人之类的一、阅读目标:

  1、本学期师生共读《窗边的小豆豆》、《水浒传》(青少年版)及金波的《和树谈心》三本书,同时要求学生大量阅读各类书籍,一学期每人至少阅读5本课外书.

  2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯.

  3、掌握阅读课外书的方法,学会有选择有方法地读书,学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义.

  4、建设“书香”家庭,向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求,结合实际情况开展“亲子共读活动”.

  5、真正培养孩子的阅读兴趣,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里.

  二、准备工作

  1、充实班级图书角.每位学生带至少两本课外书来,进行编号、登记,然后放至班级图书角,供其他同学借阅.

  2、制订班级图书角借阅制度,推选班级图书管理员.

  3、购买《窗边的小豆豆》、《水浒传》(青少年版)及金波的《和树谈心》三本书.

  4、在开学初的家长会上,向家长作好宣传工作,要求家长为孩子准备一个书架,并经常为孩子购买图书,营造书香家庭.

  三、具体计划

  1、每位学生制定一份简单的读书计划,贴于采蜜集首页.引导学生充分合理地利用课余时间来读书.如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间读书.每天读书不得少于半小时.

  2、营造浓浓的读书氛围.在班级中建设好“读书角”,专人负责管理,及时做好图书修补、更新、添置工作.

  3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目.其中分成四块,分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”,宣传读书专题内容,定期展示学生的采蜜集、读后感等,并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果.

  4、每周精选金波《和树谈心》中的一篇文章,于周五早晨课外阅读时间,和学生一起阅读,并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆.

  5、充分利用周五晨读及班队活动,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围.

  6、每月一次评选班级读书小标兵,隆重地进行奖励表彰.

  四、每周阅读指导安排

  周次具体安排

  第一周

  1、制订班级读书计划.

  2、做好班级图书角的布置工作.

  3、推选班级图书管理员,制订班级图书借阅制度.

  第二周1、学生制订个人阅读计划.

  2、上一节课外阅读指导课,《窗边的小豆豆》.

  第三周1、指导阅读《窗边的小豆豆》

  2、周五晨读:交流小豆豆生活中的一件趣事.

  第四周1、继续阅读《窗边的小豆豆》

  2、周三班队课,和小豆豆交朋友,说一说自己生活中的趣事.

  3、评选本月班级读书小标兵.

  第五周1、国庆假期继续阅读《窗边的小豆豆》

  2、写一篇读后感.

  第六周1、以“我眼中的小豆豆”或“美好的巴学园”为题开一个读书交流会.

  2、带学生去初步读一读黑柳彻子的相关书目,如《丢三落四的小豆豆》等.

  第七周

  1、利用班队课带学生初步了解本学期要读的三本书之一《水浒传》.

  2、周五晨读,精彩导读:水浒人物.

  第八周

  1、每天晚上读书作业:读《水浒传》半小时以上.

  2、周五晨读:带学生到多媒体教室观看《水浒传》电视精彩片段.

  3、评选本月班级读书小标兵.

  第九周

  1、阅读《水浒传》.

  2、周五晨读:水浒故事我来讲.

  第十周

  1、阅读《水浒传》

  2、周五晨读:指导阅读水浒故事,分析人物特点.

  第十一周1、阅读《水浒传》

  2、制作卡片,介绍水浒人物.

  3、周五晨读:水浒人物大比拼

  第十二周1、阅读《水浒传》,尝试写读后感.

  2、班队课:《水浒传》故事演绎.(精选片段,分角色读读演演)

  3、周五晨读:《水浒传》读后感交流.

  4、评选本月班级读书小标兵.

  第十三周1、阅读《水浒传》、《和树谈心》

  2、周五晨读:精彩导读,走近金波.

  第十四周1、阅读《水浒传》、《和树谈心》

  2、周五晨读:指导阅读《和树谈心》中的一篇.

  第十五周1、阅读《水浒传》、《和树谈心》

  2、周五晨读:指导阅读《和树谈心》中的一篇.

  第十六周1、阅读《和树谈心》

  2、周五晨读:《和树谈心》美文诵读比赛.

  3、评选本月班级读书小标兵.

  第十七周1、阅读《和树谈心》

  2、周五晨读:《和树谈心》读书感受交流.

  第十八周1、总结读书活动,交流读书感受.

  2、评选本学期班级读书之星.

2019-10-31 22:34:26

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