小学五年级语文下册复习试卷

　　一、语言积累及运用（25分）

　　1、看拼音写词语.5分

　　yinghuakuibaidongjiangduanlianyizhibuzhu

　　()()()()

　　2、按要求,写成语.4分

　　描写人物动作的：（）（）（）（）

　　描写优秀品质的：（）（）（）（）

　　3、按要求写句子.8分

　　(1)吊车提起重物.（把句子写具体）

　　(2)黄河游览区的春天是个美丽的地方.（改病句）

　　(3)写出描写春天的两句诗（词）.（注明诗题、作者）

　　(4)写两句你喜欢的名言警句.

　　4、根据“故”的不同意思组词并造句.6分

　　1、有意的.组词（）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、原因.组词（）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、原来的.组词（）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　5、课内积累：本学期,我们学习了许多优秀的课文,其中给你留下最深印象的一课是：＿＿＿＿＿＿＿,你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）.

　　二、阅读（40分）

　　（一）《桃花心木》片段

　　我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶.

　　他有时早上来,有时下午来,时间也不一定.

　　我越来越感到奇怪.

　　更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了.所以,他来的时候总会带几株树苗来补种.

　　我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水.

　　但是,懒人怎么知道有几棵会枯萎呢?

　　后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律.但是忙人怎么可能做事从从容容?

　　我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧?

　　种树的人笑了,他说：“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成.所以,树木自己要学会在土地里找水源.我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了.但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了.”

　　种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多.幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒.”

　　他的一番话,使我非常感动.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.

　　现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机.

　　种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.

　　1、联系上下文解释词语意思4分

　　莫名奇妙：语重心长：

　　无缘无故：独立自主：

　　2、选择带点字的正确读音,在下面画“——”.2分

　　膝盖（qīxī）枯萎（wěiwǔi）从从容容（cóngcōng）汲水（jījí）

　　3、读句子,回答问题.12分

　　“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……”

　　（1）“不确定中生活”指什么生活?2分

　　__________________________________________________________

　　（2）整句话的含义是什么?3分

　　__________________________________________________________

　　“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.”

　　（1）桃花心木为什么不会枯萎了?3分

　　__________________________________________________________

　　（2）你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?4分

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(二)没有人喝彩的工作

　　（1）有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很（）地走回家.

　　（2）妈妈抱着弟弟,站在门口.弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来.

　　（3）但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说：“为什么这般伤心?”

　　（4）我一边抹（māmǒ）着眼泪,一边呜呜咽咽地说：“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做呀!”“到底是什么事?”妈妈温和地问我.

　　（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué）,却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚.

　　（6）妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表.

　　（7）“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面（）地问.

　　（8）“那是一块玻璃,两根指针.”我回答说.

　　（9）妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么

　　（10）是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事

　　（11）妈妈继续说：“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分.”

　　（12）停了一会儿,妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作.”听了妈妈的话,我（）.

　　1、画去文中不正确的读音.（2）

　　2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里.（3）