【一道语文阅读题和问答题一.积累模仿光阴,谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声.当旭日驱散夜耳朵残幕时,当夕阳北朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗】

　　一道语文阅读题和问答题

　　一.积累模仿

　　光阴,谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声.

　　当旭日驱散夜耳朵残幕时,当夕阳北朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏.

　　二.阅读

　　这个故事发生在很久以前的欧洲.

　　有一次,一个著名的小提琴手将在某地演奏.广告上说,他的小提琴价值五千元.有一些听从简直惊呆了.为了看一看那高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来.

　　高朋满座,演奏家开始演奏了,那把引人入胜的小提琴发出了异常美妙的琴声,使听从如醉如痴……

　　一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那具宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转过身来,把小提琴在椅背上猛摔一下,那珍贵的乐器立刻粉碎了.

　　顿时,四座震惊.

　　音乐会的主持人立刻跑出来,宣布说：此刻摔坏的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴.音乐家为什么这样做,这个嘛,各位是会清楚的.现在,要以真正的价值五千元的小提琴来演奏了.”于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的琴声悠然而起……

　　这时,观众就再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏着演奏者的技艺了.

　　4.“顿时,四座震惊”,想象一下当时的场景,观众可能会说什么?

　　孩子们震惊,说__________________________.

　　音乐爱好者震惊,说__________________________.

　　乐器爱好者震惊,说__________________________.

　　第一个问题是这段话拟人化地写出了光阴的无处不在与恒古永恒.请你选取某一种事物,抓住事物的特征,也仿照这种写法来表述一番.