16．①“只是似乎不公平。” ②“儿子，有些事人们似乎就是不能那么做。” （注意：若写出“我想我心肠变软了”等不给分，因为此类句子更多反映人物性格特点。）17．无意杀生每每拒绝下手；想尽快促使野狗横尸崖底；面对儿子诘责感慨万分。（如所填内容适合，但字数不相等，句式明显不相似，每项最多得2分）18.划（划：表示声音尖利，同“又长又尖”高度一致。惊：缺乏静夜里发声的空间穿透力，不能唤起刀子之类的实物形象联想。 刺：本指用有尖的东西插入，用以描述“又长又尖的嚎叫声”，没有外倾性和扩张力）（1分） 挪（挪：移动较慢，与前文的“又瘦又弱”相协调；同时，该词也表明敏感的生灵也许已隐约读懂并领受了对方的善意。 抽：动作过急，与语境中的“望着崖底，然后”显然不符。 收：表达平平，不能反映此时野狗行动状态与心态的特点）（1分） 踢（踢：属危机时刻“疯狂挣扎”时的本能反应，动作有力但目标指向性并不强。蹬：本是向脚底方向用力的动作，但野狗“停在悬崖壁上”，脚底料已无所凭依；且与“往上”相左。 抓：不属于腿的动作，也不符合场景）（1分）19．①运用了侧面烘托的描写技巧。借空荡荡的树烘托出主人公此时一身轻松，如释重负，因救活野狗、完成善举而获得了极大的心理慰藉。（1分） ②前后照应。结尾与前文“它正平躺在从峭壁上伸长出去的一棵树的分枝上”相照应。（1分）20．（1）本文提出了一个如何尊重和善待世间生命的严肃问题；(2分） （2）可自然引发一些关于人伦道德的联想思考，启发我们多一些宽容、仁慈，少一点偏狭、残酷，最低限度也要与同类建立起和谐共存、友好相处的正常关系。（2分） （只答出人与动物的关系给2分）21．DE（A项：非双关，不能说男孩是杀手，给他戴上“思想犯”一类帽子。B项：不杀死野狗，从根本上说是出于怜悯慈悲和对人与自然关系的善意处理，故“更是因为被对方听到枪声后的淡定和求生时的顽强深深感染”不够恰当。 C项：“对被野狗吞噬的羊充满思恋对失羊破财忍不住伤感”没有根据；文中“望着在微风中摇动的空荡荡的树感慨”等并非表示“在放虎归山后又略感惘然”或“对失羊破财忍不住伤感”；情绪“多变”，“犹疑寡断，有‘妇人之仁’，乃是其主要性格特点”，分析明显有偏。)(4分）