小学六年级下册数学“式与方程”的教学设计-查字典问答网
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  小学六年级下册数学“式与方程”的教学设计

  小学六年级下册数学“式与方程”的教学设计

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2019-11-22 09:16
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梁根池

  课 题x05式与方程

  教 学

  目 标x051、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,算定律,几何形体的周长,面积,体积等公式.

  2、能根据字母所取的数值,算出含有字母式子的值

  3、理解方程的含义,比较熟练地解简易方程,能通过列方程和解方程解决一些实际的问题

  重、难点x05理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,算定律,几何形体的周长,面积,体积等公式

  步 骤x05师生双边活动x05个体设计

  一、回顾与交流

  1、用字母表示数

  (1)请学生说一说用字母表示数的作用和意义

  (2)说说你会用字母表示什么

  (3)完成课本“做一做”

  2、简易方程

  (1)什么叫做方程?

  (2)什么叫做解方程?什么叫做方程的解?

  (3)解方程:1/2x-6.2=4.8

  3、用方程解决问题

  (1)出示例题:学校组织运足活动,原计划每小时行走3.8km,3小时到达目的地,实际2.5小时走完了原定路程,平均每小时走了多少千米

  (2)结合例题说一说用列方程的方法解决问题的步骤

  ①认真审题,找出等量关系

  ②设未知数x③列方程④解方程⑤检验

  (3)学生列方程解决问题

  (4)全班反馈,交流

  (5)完成课本中的“做一做”

  ①认真读题,弄清题意,说出题中的等量关系

  ②设未知数为x③解方程④检验

  ⑤与同学交流,发现问题及时纠正

  二、巩固练习

  完成课本练习十五

  1、x05学生独立完成

  2、x05班上交流,集体订正

  三、全课小结:什么是方程?在解方程中你用到了哪些知识

  教学反思

2019-11-22 09:19:06

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